分析 ①测量能够达到的准确程度决定于测量工具的分度值.
②使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答 解:①因为A的分度值为1mm,B的分度值为0.5cm,所以A的准确度高;
②A刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0刻度线对齐,右侧与1.70cm对齐,所以A的读数为1.70cm.
B刻度尺上1cm之间有2个小格,所以一个小格代表的长度是0.5cm,即此刻度尺的分度值为0.5cm=5mm;物体左侧与0刻度线对齐,右侧在1.5cm和2cm之间,估读为1.7cm,所以B的读数为1.7cm.;
故答案为:A;1.70cm;1.7cm.
点评 此题考查刻度尺的读数,要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.刻度尺需要估读,其他的测量工具不需要估读,读出最接近的数值.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 空的 | B. | 有水,不满 | C. | 充满水 | D. | 顺次出现CBA |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 重力势能转化为动能 | B. | 动能转化为重力势能 | ||
| C. | 动能转化为弹性势能 | D. | 弹性势能转化为重力势能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 木板对桌面的压力减小 | B. | 木板对桌面的压强不变 | ||
| C. | 木板仍做匀速直线运动 | D. | 木板受到桌面摩擦力变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 车轮转动时溅起的尘土附在车身上 | |
| B. | 汽车司机忙着赶路长时间未做清洁 | |
| C. | 汽车行驶时,车身附近压强小,地面附近灰尘被周围空气压向车身 | |
| D. | 汽车行驶过程中遇到沙尘天气 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 两手都感到温热 | B. | 左手感觉冷、右手感觉热 | ||
| C. | 左手感觉热、右手感觉冷 | D. | 两手都感到温冷 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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