在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路图如图甲所示，已知电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。
（1）请用笔画线代替导线，按电路图将乙图所示的实物电路补充完整___________；
（2）在闭合开关以前，应将滑动变阻器的滑片滑到_____端（选填“左”或“右”）
（3）小明闭合开关后就发现电流表有示数而电压表无示数，造成上述现象的原因分别是_____。
（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于1.5V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为1.5V；
（5）此装置还能探究的实验是：_____。
科目：初中物理 来源：人教新版物理九年级上学期《17.3电阻的测量》同步练习题 题型：单选题
在某次实验抽测过程中，三位同学分别完成如图实验。关于这三组实验，以下分析合理的是
A. 都需要对测量仪器进行选择 B. 都属于定量实验，且数据的测量都存在误差
C. 都采用了控制变量法 D. 都需要进行多次实验，且目的相同
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册15.5串、并联电路中电流的规律达标检测练习题 题型：单选题
图所示是一位同学已经连接好电路的电路图，现在闭合开关S，并将滑动变阻器的滑片P向左移动，则观察到的现象是（ ）
A. 电压表的示数变大，电流表的示数变大 B. 电压表的示数变大，电流表的示数变小
C. 电压表的示数变小，电流表的示数变大 D. 电压表的示数变小，电流表的示数变小
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全15.5串、并联电路中电流的规律同步测试卷 题型：单选题
在一个电路中连接有两个用电器，用电流表测量时发现通过每个用电器的电流都相等，这两个用电器的连接方式是( )
A. 一定是串联 B. 一定是并联
C. 串联、并联都有可能 D. 无法判断
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全15.5串、并联电路中电流的规律同步测试卷 题型：单选题
两只不同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1比L2亮，则这两灯泡中的电流相比( )
A. 通过L1的电流大 B. 通过L2的电流大
C. 通过两灯的电流一样大 D. 无法确定
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科目：初中物理 来源：人教新版物理九年级上学期17.1 电流与电压和电阻的关系同步练习题 题型：单选题
灯泡A和B的额定电压均为6V，小明同学通过实验测得它们的电流随电压变化的曲线如图所示（ ）
A. 当A、B串联接入电路，逐渐增大电源电压，A灯先烧坏
B. 当A、B串联接入电路，逐渐增大电源电压，B灯先烧坏
C. 当A、B并联接入电路，逐渐增大电源电压，A灯先烧坏
D. 当A、B并联接入电路，逐渐增大电源电压，B灯先烧坏
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科目：初中物理 来源：人教新版物理九年级上学期17.1 电流与电压和电阻的关系同步练习题 题型：单选题
小芳同学采用如图所示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，实验中她进行了多次测量，我们以她分别用5Ω和10Ω的电阻做的两次实验为例，请你回答，完成第一次实验后，断开开关，小芳将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，应该如何操作才能继续完成实验（ ）
A. 保持滑动变阻器滑片不动 B. 将滑动变阻器滑片向右移动
C. 将滑动变阻器滑片向左移动 D. 调高电源的输出电压值
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全16.1电压同步测试卷 题型：单选题
小明用电压表测电压时，电压表接线柱的接法如图所示，下面是同组同学的看法，其中正确的看法是
A. 该电压表的测量范围是3～15V
B. 该电压表可以测出电压值
C. 该电压表没有正接线柱
D. 该电压表不能测出电压值
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册16.2 串、并联电路中电压的规律同步测试卷 题型：填空题
如图甲所示电路中，电压表测量的是________(填“L1”或“L2”)两端的电压，电压表的示数如图乙所示，若电源电压为6 V，则灯L1两端电压为________V.
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