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    图所示是一位同学已经连接好电路的电路图，现在闭合开关S，并将滑动变阻器的滑片P向左移动，则观察到的现象是（ ）

    A. 电压表的示数变大，电流表的示数变大 B. 电压表的示数变大，电流表的示数变小

    C. 电压表的示数变小，电流表的示数变大 D. 电压表的示数变小，电流表的示数变小

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理16.3~16.4电阻 变阻器同步试卷 题型：填空题

    如图所示的电路中，M、N是两个接线柱，准备连接滑动变阻器，

    （1）当A接M，D接N时，滑片向右移，电流表示数将________。

    （2）当A接M，C接N时，滑片向左移，电流表示数将________。

    （3）当A接M，B接N时，滑片向右移，电流表示数将________。

    （4）当B接M，D接N时，滑片向左移，电流表示数将________。

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    科目：初中物理 来源：人教新版物理九年级上学期《17.2 欧姆定律》同步练习题 题型：填空题

    在如图所示的电路中，W为一个稳压管，其作用是确保C、D之间的电压UCD不变，只要流过稳压管W的电流在5mA和25mA之间，UCD将稳定为15V．R2为一可变电阻，它的最小值为1000Ω，最大值为无穷大（即断路）。设电源电压U为25V，则当R2变化时，为了确保UCD为15V，则R1阻值的范围应为_____。

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册15.5串、并联电路中电流的规律达标检测练习题 题型：实验题

    小东通过学习知道了“在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和”这个规律，于是他认为：并联电路的支路越多，通过每个支路的电流就越小。请你通过实验证明，小东的结论是错误的。所提供的实验器材如下：符合实验要求的稳压电源（即电源两端的电压保持不变）、开关、已调零的电流表各1个，灯泡3个、导线若干。请画出电路图，写出简要的实验步骤和实验现象。

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册15.5串、并联电路中电流的规律达标检测练习题 题型：填空题

    如图所示，电源电压恒定，R1=20Ω．闭合开关S，断开开关S1，电流表示数是0.3A；若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.2A，则电源电压为 V，R2的阻值为 Ω。

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册15.5串、并联电路中电流的规律达标检测练习题 题型：单选题

    如图甲，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示．则

    A. 两灯是串联连接的 B. 流过L1的电流是 0.6A C. 流过L2的电流是2.6A D. 干路电流是3.2A

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全15.5串、并联电路中电流的规律同步测试卷 题型：实验题

    小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。

    (1)请根据电路图,用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整_________ 。

    (2)连接电路后,小明把电流表接入图甲的A处,闭合开关S后,发现小灯泡L1不亮,L2亮,电流表无示数,产生这种现象的原因可能是_______________。排除电路故障再做实验,电流表在A处的示数如图丙所示,请你帮小明把该示数填入下表空格处。然后小明把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流,并把电流表的示数记录在下表中____________。

    小明分析表格中的数据认为:并联电路中干路电流等于___________________。

    (3)小明想,要使上述结论更具普遍性,还要用不同的方法进行多次实验,于是小明和同学们讨论了以下三种方案:

    方案一:在图甲的基础上,反复断开、闭合开关,测出A、B、C三处的电流。

    方案二:在图甲的基础上,只改变电源电压,测出A、B、C三处的电流。

    方案三:在图甲的基础上,在其中一条支路换上规格不同的灯泡,测出A、B、C三处的电流。

    以上三种方案,你认为不可行的是方案_________________(选填“一”“二”或“三”)。

    小明选择上述可行方案之一,做了三次实验,并把实验数据填入下表中。

    请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题:

    ①在拆电路改装时,开关必须_______________;

    ②小明选择的方案是方案______________(选填“一”“二”或“三”)。

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    科目：初中物理 来源：人教新版物理九年级上学期17.1 电流与电压和电阻的关系同步练习题 题型：实验题

    在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路图如图甲所示，已知电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。

    （1）请用笔画线代替导线，按电路图将乙图所示的实物电路补充完整___________；

    （2）在闭合开关以前，应将滑动变阻器的滑片滑到_____端（选填“左”或“右”）

    （3）小明闭合开关后就发现电流表有示数而电压表无示数，造成上述现象的原因分别是_____。

    （4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于1.5V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为1.5V；

    （5）此装置还能探究的实验是：_____。

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册15.4电流的测量过关检测练习题 题型：实验题

    在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．

    （1）在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整_____________（导线不得交叉）；

    （2）在连接电路时开关应________，滑动变阻器的滑片应放在________（选填“A”或“B”）端；

    （3）某次实验中，电压表读数为l.8V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向________（选填“A”或“B”）端滑动，小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________ W．

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