小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整_________ 。
(2)连接电路后,小明把电流表接入图甲的A处,闭合开关S后,发现小灯泡L1不亮,L2亮,电流表无示数,产生这种现象的原因可能是_______________。排除电路故障再做实验,电流表在A处的示数如图丙所示,请你帮小明把该示数填入下表空格处。然后小明把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流,并把电流表的示数记录在下表中____________。
小明分析表格中的数据认为:并联电路中干路电流等于___________________。
(3)小明想,要使上述结论更具普遍性,还要用不同的方法进行多次实验,于是小明和同学们讨论了以下三种方案:
方案一:在图甲的基础上,反复断开、闭合开关,测出A、B、C三处的电流。
方案二:在图甲的基础上,只改变电源电压,测出A、B、C三处的电流。
方案三:在图甲的基础上,在其中一条支路换上规格不同的灯泡,测出A、B、C三处的电流。
以上三种方案,你认为不可行的是方案_________________(选填“一”“二”或“三”)。
小明选择上述可行方案之一,做了三次实验,并把实验数据填入下表中。
请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题:
①在拆电路改装时,开关必须_______________;
②小明选择的方案是方案______________(选填“一”“二”或“三”)。
科目：初中物理 来源：人教版九年级物理16.3~16.4电阻 变阻器同步试卷 题型：单选题
有两只定值电阻，上面分别标有“2A 10Ω”和“1A 5Ω”的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许通过的最大电流为（ ）
A. 1A B. 2A C. 3A D. 不能确定
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科目：初中物理 来源：人教新版物理九年级上学期《17.2 欧姆定律》同步练习题 题型：单选题
为了测量R2阻值的大小，R1是定值电阻且阻值已知，电源电压未知。四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册15.5串、并联电路中电流的规律达标检测练习题 题型：单选题
图所示是一位同学已经连接好电路的电路图，现在闭合开关S，并将滑动变阻器的滑片P向左移动，则观察到的现象是（ ）
A. 电压表的示数变大，电流表的示数变大 B. 电压表的示数变大，电流表的示数变小
C. 电压表的示数变小，电流表的示数变大 D. 电压表的示数变小，电流表的示数变小
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册15.5串、并联电路中电流的规律达标检测练习题 题型：单选题
把标有“12V 12W”的灯L1和“12V 6W”的灯L2串联起来接在电源电压为12V的电路中，下列说法正确的是（ ）
A. 两灯均能正常发光 B. 把电源电压提高到24V，两灯都能正常发光
C. 两灯均不能正常发光，但L1灯较亮 D. 两灯均不能正常发光，但L2灯较亮
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全15.5串、并联电路中电流的规律同步测试卷 题型：单选题
在一个电路中连接有两个用电器，用电流表测量时发现通过每个用电器的电流都相等，这两个用电器的连接方式是( )
A. 一定是串联 B. 一定是并联
C. 串联、并联都有可能 D. 无法判断
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全15.5串、并联电路中电流的规律同步测试卷 题型：单选题
两只不同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1比L2亮，则这两灯泡中的电流相比( )
A. 通过L1的电流大 B. 通过L2的电流大
C. 通过两灯的电流一样大 D. 无法确定
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科目：初中物理 来源：人教新版物理九年级上学期17.1 电流与电压和电阻的关系同步练习题 题型：单选题
小芳同学采用如图所示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，实验中她进行了多次测量，我们以她分别用5Ω和10Ω的电阻做的两次实验为例，请你回答，完成第一次实验后，断开开关，小芳将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，应该如何操作才能继续完成实验（ ）
A. 保持滑动变阻器滑片不动 B. 将滑动变阻器滑片向右移动
C. 将滑动变阻器滑片向左移动 D. 调高电源的输出电压值
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理全册15.4电流的测量过关检测练习题 题型：单选题
下列说法中不正确的是（ ）
A. 我国家庭电路的电压为220V
B. 只要将导体连入电路，电路中就有电流
C. 滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝长度改变接入电路电阻的
D. 无论是电流表或电压表，电流都是从正接线柱流入，从负接线柱流出
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