【题目】在研究性学习活动中,几名同学对家用微波炉的实际功率和加热效率进行了研究.下表所示为记录的相关内容.
主要器材 | 微波炉 | 电能表 |
相关资料 | 额定电压220V | 220V 10(20)A |
活动记录 | ①取①质量为250g的水,测得水的初温为20℃ |
在用微波炉给水加热的1min内,求:
(1)水吸收的热量.c水=4.2×l03J/(kg℃)
(2)微波炉实际消耗的电能.
(3)微波炉的实际功率.
(4)微波炉给水加热的效率.(精确到1%)
【答案】
(1)解:水的质量m=250g=0.25kg,
水吸收的热量Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×0.250kg×(60℃﹣20℃)=4.2×104J
(2)解:电磁炉消耗电能W= =0.02kWh
(3)解:t=1min= h,
电磁炉的实际功率P= = =1.2kW
(4)解:W=0.02kWh=7.2×104J,
则烧水的效率η= ×100%= ×100%=58%
【解析】(1)根据公式Q=cm(t﹣t0)可求水吸收的热量.(2)由电能表的参数和电能表的转数可求消耗的电能.(3)根据公式P= 可求实际功率.(4)电磁炉烧水的效率等于水吸收的热量与电磁炉消耗电能的比值.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中,如图甲所示
(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃口的塞子是_______(选填“运动”或“静止”)的。
(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s则在这个过程中气泡的平均速度为____________m/s.
(3)在实验中测得的数据如下下表,请根据所测得的数据在图乙中画出s-t图像________。
(4)分析实验数据或图像可得:气泡通过0cm~10cm、10cm~20cm……各区间的时间都是________s ,运动的路程(s)和时间(t)之间的关系式为 ________(cm)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在研究欧姆定律的实验中,先保持_____不变,得出导体的电流跟_____成正比;然后保持_____不变,得出导体的电流跟_____成反比。这种研究方法称为控制变量法。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】大量事实证明,能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式________为其他形式,或者从一个物体________到另一个物体,而在转化或转移的过程中,能量的总量不变.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用光波通信,这条信息“高速公路”要比短波、微波通信的“公共”宽出百万倍、千万倍,是因为光波的
A. 波速更快
B. 平行度更好
C. 频率更高
D. 波长更长
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于对磁感线的认识,下列说法中不正确的是
A. 磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线
B. 磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密,表示磁性越强
C. 磁体周围存在一条条曲线,这一条条曲线叫磁感线
D. 磁感线与放不放铁屑无关
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【题目】利用如图装置探究平面镜成像特点.
(1)为便于观察,该实验最好在_____环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_____.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像_____为止,这时会发现像与物的大小_____;通过进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板_____.且像和物到玻璃板的距离_____.当我们使蜡烛远离镜面,则像将_____镜面(填“远离”或“靠近”)
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_____接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”).
(4)同学做实验时,桌面放上玻璃板,点燃蜡烛A,在玻璃板的后面无论怎样移动蜡烛B也不能与A的像重合,原因是_____.
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