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    【题目】大量事实证明，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式________为其他形式，或者从一个物体________到另一个物体，而在转化或转移的过程中，能量的总量不变．

    【答案】转化 转移

    【解析】

    能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体上，在转移和转化过程中，能的总量保持不变。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”．

    （1）这是因为喷出的水蒸气发生了_____现象；

    （2）如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有_____，玻璃片的温度将_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）；

    （3）撤去酒精灯，用橡皮塞塞紧瓶口，倒置瓶口，用冷水浇瓶底，瓶内气体会遇冷收缩，气压变低，如图所示会看到_____现象，说明：_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】研究摆动的周期与摆球质量的关系，应保持（ ）

    A. 摆线的长度和摆球的质量不变，改变摆动的幅度

    B. 摆线的长度和摆动的幅度不变，改变摆球的质量

    C. 摆动的幅度和摆球的质量不变，改变摆线的长度

    D. 摆动的幅度和摆球的质量、摆线的长度都不变，改变摆球的形状

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中，小明连接了如图甲所示的电路．已知小灯泡标有“2.5V”字样，电源由4节新干电池组成，灯泡电阻约为10Ω，滑动变阻器甲的规格“10Ω 1A”、乙的规格“50Ω 0.5A”．

    （1）请帮小明将电路补充完整（导线不能交叉）．
    （2）连接电路时，开关应处于状态．滑动变阻器应选择（填“甲”或“乙”）．
    （3）正确连接电路，进行实验，当灯泡两端电压为2.5V时，电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数为A，则小灯泡的额定功率为W．
    （4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了 ．
    （5）在评估与交流环节，其他小组提出如下问题，请你帮助解决．
    ①若将电路连接好后，闭合开关，发现小灯泡发光很暗，电流表、电压表有示数，任意移动变阻器滑片，小灯泡亮度不变，两表示数均不变，则故障原因是： ．
    ②为了比较发光二极管和小灯泡哪个更节能，某小组同学有一个发光二极管替换电路中的小灯泡，进一步测量发光二极管的电功率．闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现此二极管都不发光，且电流表无示数，电压表有示数，经检查整个电路连接及元件均完好，则故障原因是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究性学习活动中，几名同学对家用微波炉的实际功率和加热效率进行了研究．下表所示为记录的相关内容．

    主要器材

    微波炉

    电能表

    相关资料

    额定电压220V
    频率50Hz

    220V 10（20）A
    50Hz 600revs/kWh

    活动记录

    ①取①质量为250g的水，测得水的初温为20℃
    ②关闭家中其它用电器，只将该微波炉接入电路中，让其单独工作
    ③用微波炉给水加热1min
    ④测得电能表的转盘在这1min内转了12转
    ⑤加热1min后，水的温度达到60℃

    在用微波炉给水加热的1min内，求：
    （1）水吸收的热量．c水=4.2×l03J/（kg℃）
    （2）微波炉实际消耗的电能．
    （3）微波炉的实际功率．
    （4）微波炉给水加热的效率．（精确到1%）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国自1984年4月8日发射第一颗地球同步通信卫星以来，已经陆续发射了多颗这类通信卫星。地球同步通信卫星虽然绕地心运动，但是地球上的人却觉得它在空中静止不动，那么，它绕地心转动一周需时间为

    A. 1天 B. 30天 C. 120天 D. 365天

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究电和磁的漫长历史中，许多科学家做出了卓越贡献。首先发现电流周围存在磁场的科学家是

    A. 奥斯特 B. 瓦特 C. 法拉第 D. 焦耳

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】夏天从冰箱中取出的苹果，常看到苹果先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是

    A. 先液化后汽化 B. 先蒸发后汽化 C. 先液化后升华 D. 先凝华后升华

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象．

    （1）图甲所示温度计的示数是_____℃．

    （2）由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度_____（选填“升高”“不变”或“降低”）．冰的熔点是_____℃，第7分钟处于_____态．

    （3）实验中收集多组数据是为了_____ （选填“A”或“B”）．

    A．寻找普遍规律 B．减小实验误差

    （4）AB段和CD段吸热升温快慢不同，是因为两段的_____ 不同．

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