【题目】实验小组用如图1所示的器材探究“串联电路的电压关系”,用三节干电池串联供电,他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2.
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:L1和L2串联,电压表测量灯L1的电压.
(____)
(2)小明同学用电压表测量L1两端电压时,直接选用0﹣3V的量程,小聪同学说这样不行,规范的操作方法应该是_____.
(3)如图2所示,用电压表测出L1两端的电压,再测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?_____,为什么?_____.
(4)他们排除故障后继续实验,得出一组如图下表中所示的实验数据,为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应_____.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
(5)实验得出串联电路的电压关系为:_____
【答案】 先选用0~15V的量程试触,如果示数小于3V,再改用0~3V量程测量 不能 电压表正负接线柱接反了 换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器,多次测量; 串联电路中,总电压等于各分电压之和;
【解析】
(1)[1] 两灯泡、开关、电源组成串联电路,电压表并联在灯泡L1两端,电路图如图所示:
(2)[2] 电流表和电压表在使用时,如不能估计测量值的大小,应采用试触法选择合适量程,即先选用0~15V的量程试触,如果示数小于3V,再改用0~3V量程测量;
(3)[3][4] 由题意可知,电压表正负接线柱接反了,闭合开关后电表指针将反向偏转,不能测出电压,小聪的方法是错误的;
(4)[5] 为了得出普遍规律,应换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器,多次测量;
(5)[6] 由表中实验数据可知,两灯泡两端电压之和
2.4V+1.4V=3.8V,
故可得出结论:串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和.
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【题目】复习课上小明同学发现,“研究小灯泡的电阻”和“研究小灯泡的电功率”两个实验中,有一些相似之处,但是也有许多不同之处.(灯泡的额定电压为3.8V)
(1)第一个实验的原理是_________,第二实验的原理是_________.
(2)两个实验中都需要收集灯泡在不同电压下_________.
(3)正确的操作后小明绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图像如图所示,则小灯泡的额定功率为_________W,小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电阻为R1,小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电阻为R2,则R1_________R2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
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【题目】如图所示的电路,电源电压恒为4.5 V,电流表的量程为0~0.6 A,电压表的量程为0~3 V,定值电阻R=5 Ω,滑动变阻器的最大阻值为50 Ω.闭合开关S,移动滑片P的过程中,下列说法正确的是( )
A.电压表的示数变化范围是0~3V
B.电压表与电流表示数的比值不变
C.滑动变阻器允许的调节范围是2.5~10Ω
D.电流表的示数变化范围是0~0.3 A
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【题目】两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间的关系如图所示,则( )
A.若甲、乙两种液体的质量相同,则甲液体的比热容小于乙液体的比热容
B.若甲、乙为同种液体,则乙液体的质量较大
C.若甲、乙两种液体的质量相同,加热相同的时间,甲液体吸收的热量多
D.若甲、乙为同种液体,则液体的温度变化与它们的质量成正比
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【题目】甲、乙两个滑轮组如图所示,其中每个滑轮重1N,G1重4N、G2重5N,用它们分别将G1、G2提高相同的高度,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )
A.拉力F1大于F2
B.甲机械的效率大于乙机械的效率
C.F1做的有用功大于F2做的有用功
D.用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变
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【题目】如图所示是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:
(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡________的电流;
(2)如果电流表的示数如图乙所示,则电流表测出的电流是________A;
(3)如果要用电流表测通过Ll和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线______(选填“a”或“b”)的右端接在电流表的________(选填“ 0. 6 ”、 “ 3”或“一")接线柱上.
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【题目】图甲为某可调节亮度台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图,a、b、c是它的是三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度,下列分析正确的是( )
A. 电位器与灯泡并联
B. 电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的
C. 若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D. 若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗
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【题目】小颖小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中,实验室有如下器材:电源(电压恒为6V),小灯泡L(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关、规格分别为“10Ω 1A”的滑动变阻器和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个,导线若干.
(1)请用笔画线代替导线,帮小颖将如图甲中的电路连接完整.
(__________)
(2)为了顺利完成实验,小颖应选用规格为____(选填“”或“”)的滑动变阻器.
(3)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,原因可能是______
(4)移动滑动变阻器滑片P的位置.获得多组对应的电压值和电流值,绘制小灯泡图象如图乙所示,小灯泡的额定功率为____W.
(5)小颖小组通过分析认为,如果增加已知阻值的定值电阻,只利用一只电流表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)也能测量小灯泡的额定功率,如图丙、丁是他们设计的两种电路图,其中能完成测量的是电路图____.
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【题目】两个标有“5Ω 1A“和“10Ω 0.6A”的定值电阻,将它们串联起来使用时等效电阻为_____Ω,电源电压最多为_____V;若将它们并联时干路电流最大是_____A。
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