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    【题目】如图所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：

    （1）图甲中电流表测量的是通过灯泡________的电流；

    （2）如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是________A；

    （3）如果要用电流表测通过Ll和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线______（选填“a”或“b”）的右端接在电流表的________（选填“ 0. 6 ”、 “ 3”或“一"）接线柱上．

    【答案】L2 1.4 b

    【解析】

    (1)[1]根据图示电路可知，电流表串联在灯L2所在的支路上，测量L2的电流；

    (2)[2]根据电路可知，所接量程为0~3A，则图示读数为1.4A；

    (3)[3][4]要使电流表测总电流，则要使电流表串联在干路上，可以将导线b的右端接在电流表的负接线柱上即可．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压保持 6 V 不变，电流表量程为 0～0.6 A，电压表量程为 0～3V，定值电阻的规格为“10 Ω 0.5 A”，滑动变阻器的规格为“20 Ω 1 A”．闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是

    A.电流表示数允许的变化范围为 0.2 A～0.3 A

    B.电阻消耗电功率允许的变化范围为 0.4 W～0.9 W

    C.电路消耗总电功率允许的变化范围为 1.2 W～1.8 W

    D.滑动变阻器允许接入电路阻值的变化范围为 0 Ω～10 Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想利用一只电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻Rx的阻值．他选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了实验电路，如图所示．请将实验步骤补充完整．

    （1）只闭合开关S1，记下电流表的示数I1，

    （2）开关S1、S2都闭合时，记下电流表A的示数I2，

    请用I1、I2和R0表示Rx，则Rx＝________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验（其中甲液体为水），并用图象对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：

    （1）另一种液体的比热容是多少？

    （2）这种液体在0～15min内放出的热量为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组用如图1所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2．

    （1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量灯L1的电压．

    （____）

    （2）小明同学用电压表测量L1两端电压时，直接选用0﹣3V的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是_____．

    （3）如图2所示，用电压表测出L1两端的电压，再测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_____，为什么？_____．

    （4）他们排除故障后继续实验，得出一组如图下表中所示的实验数据，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应_____．

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.4

    1.4

    3.8

    （5）实验得出串联电路的电压关系为：_____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：

    ①导体的电阻与导体的长度有关

    ②导体的电阻与导体的横截面积有关。

    ③导体的电阻与导体的材料有关。

    实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    A

    镍铬合金

    0.5

    0.5

    B

    镍铬合金

    1.0

    0.5

    C

    镍铬合金

    0.5

    1.0

    D

    锰铜合金

    0.5

    0.5

    （1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为_____两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_____（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_____（填序号）．分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，_____。

    （2）有同学认为，可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化_____（选填“明显”或“不明显”）。

    （3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就_____了输电线的电阻。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答文后的问题．

    热阻

    当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递．传导是热传递的一种方式，物体对热量的传导有阻碍作用，称为热阻，用R表示．物体的热阻与物体在热传导方向上的长度l成正比、与横截面积S成反比，还与物体的材料有关，关系式为,式中λ称为材料的导热系数，不同材料的导热系数一般不同．房屋的墙壁为了保温，往往使用导热系数较小的材料．如果墙壁一侧是高温环境，温度始终为t1；另一侧是低温环境，温度始终为t2，墙壁中形成稳定的热量流动，则单位时间内从高温环境传导到低温环境的热量Q与墙壁两侧的温度差成正比，与墙壁的热阻成反比

    (1)热量传导过程和电流相似，温度差相当于电路中（_____）

    A.电流 B .电阻 C .电压 D.电功率

    (2)把温度为100℃的铜汤勺与20℃塑料把手的汤勺接触后，最后达到热平衡，铜汤勺对塑料把手的汤勺有 （__________）

    A.质量的转移 B 内能的转移 C 热量的转移 D 温度的转移

    (3)铜汤勺放在热汤中，把手很快就会烫手，而塑料把手的汤勺不会烫手．由此可知铜和塑料的导热系数大小：λ铜____λ塑料(填“>”“<”或“=”)．

    (4)如图甲所示，热量在墙壁中传导，虚线标出的墙壁正中间处的温度为____．

    (5)如图乙所示，热量在墙壁中传导，在传导方向上的长度为l1，横截面积为S，导热系数为λ1；在墙壁一侧紧贴一层保温层，保温层与墙壁面积相同，在热传导方向上的长度为l2，导热系数为λ2，则单位时间内从高温环境传导到低温环境的热量Q=____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：

    （1）连接电路时开关要__________．

    （2）如果合上开关，将出现_______（选填序号 A．只有一个灯亮，B.两个灯都亮，C.两个灯都不亮）

    （3）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为正确电路，要拆除的那根线是图中的_____，此时，电路连接情况是________．（选填“串联”或“并联”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热如图甲，以探究水和煤油的吸热能力。

    （1）在两烧杯中分别装入初温度相同且_____相等的煤油和水。

    （2）实验中，是通过比较_____来间接反映煤油和水吸收的热量。

    （3）加热10min，水吸收的热量_____（“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量；_____升高的温度更高，由此可见，_____的吸热能力强。（选填“水”或“煤油”）。

    （4）根据实验数据小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象如图乙，由图象可知，水的沸点是_____℃，煤油的比热容是_____J/（kg℃）。c水＝4.2×103J/（kg℃）。

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