【题目】图示情景中所运用到的物理原理相同的是( )
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③④
【答案】C
【解析】解:①用吸管吸饮料时,嘴内的气压小于外界大气压,饮料在大气压力作用下被压入嘴中,利用了大气压;②曹冲称象是利用物体漂浮时,物体的浮力与物体的重力相等,则船上放大象和放石头水面达到相同的记号,即排开水的体积相同,根据阿基米德原理知道两种情况受到的浮力相同;③连通器内的液体在不流动时,液面总保持相平,所以用了连通器的知识.④密度计是利用物体漂浮条件工作的.
所以②④的原理相同,都是应用的物体的漂浮条件.
所以答案是:C.
【考点精析】通过灵活运用压强和连通器原理,掌握压强:作用在物体单位面积上的压力叫做压强.压强用符号p表示.压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量;连通器:1、是指上部开口,底部连通的容器.2、连通器至少有两个开口,只有一个开口的容器不是连通器.连通器的原理: 如果连通器中只装有一种液体,那么液面静止时连通器中液面总保持相平.连通器中各容器液面相平的条件是:(1)连通器中只有一种液体,(2)液体静止即可以解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路.他们的设想是:同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃,且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的.下图中的四个电路,符合设想的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】AC硬棒质量忽略不计,在棒的B、C两点施加力F1、F2 , F2的方向沿OO′线,棒在如图所示位置处于静止状态,则( )
A.F1<F2
B.F1= F2
C.F1力臂小于s1
D.F2方向沿OO′线向下
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究热现象的实验中,小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验.
(1)小明用图1所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”,【已知冰的质量是100g,相同时间吸收的热量相同,c冰=2.1×103J/(kg℃)】根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象,如图2所示.该物质在BC段处于(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)状态,此过程中物质的内能(选填“增加”、“减少”或“不变”),此过程吸收J的热量.
(2)小明用如图3所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”.实验中温度随时间变化的图象如图4所示,分析FG段得出液体沸腾时的特点 .
(3)实验完成,撤去酒精灯,烧杯中的水还能继续沸腾,原因可能是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】三峡大坝水库水面下50m深处水的压强是帕.大坝边上修筑的船闸是利用原理工作的.放在水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水,向烧杯中加了一些清水后(没有溢出),液体对杯底的压强(选填“变大”、“变小”或“不变”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,边长分别为0.1米和0.2米的实心正方体甲、乙放置在水平地面上,物体甲和物体乙的质量均为6千克.求:
①物体甲的密度.
②物体乙对水平地面的压强.
③小明设想在保持物体甲、乙原有放置方式的情况下,分别在甲和乙的上部沿水平方向截去体积相等的部分,甲对水平地面的压强减小量为△P甲 , 乙对水平地面的压强减小量为△P乙 .
则△P甲:△P乙=(写出计算过程).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置.用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.
(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和 .
(2)小明设计的记录数据的表格如下,分析表格可知:他是用相同比较的方法来完成探究实验的.
(3)实验结束后,小明查表知道水的比热容为4.2×l03 J/(kg℃),则500g水温度升高20℃吸收的热量是J;若这些热量由酒精完全燃烧获得,则至少要消耗g酒精.(酒精的热值为3.0×107 J/kg)
(4)在受太阳照射的条件相同时,内陆地区昼夜温差比沿海地区 , 这是因为干泥土和水相比,较小.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com