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【题目】小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图1所示,其中错误之处是

(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为℃,在图3中图是水在沸腾前的情况,图是水在沸腾时的情况.

(3)分析图4所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是

【答案】
(1)温度计的液泡接触了烧杯的底部
(2)98℃;b;a
(3)继续吸热,温度保持不变
【解析】解:(1)由温度计的使用规则,可知,使用时温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底,而图中温度计的液泡接触了烧杯的底部,这是不允许的;(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2,为98℃;a中气泡在上升的过程中逐渐的变大,所以是沸腾时的现象,b中气泡变小,是沸腾前的现象.(3)液体沸腾的特点就是在沸腾的时候虽然继续吸热,但是温度保持不变.所以答案是:(1)温度计的液泡接触了烧杯的底部;(2)98℃;b;a;(3)继续吸热,温度保持不变.
【考点精析】解答此题的关键在于理解探究水的沸腾实验的相关知识,掌握沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,扬声器播放音乐时,放在纸盒上的小纸片会不断地跳动.这个实验是用来研究(

A.声音产生的原因
B.声音传播的条件
C.音调是否与频率有关
D.乐音与噪声的区别

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【题目】小红同学用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示.请你回答:

(1)图乙中,温度计的示数为℃.

(2)图丙中,段表示冰的熔化过程,由图象可看出该物质是(填“晶体”或“非晶体”

(3)由图丁可知,水的沸点是℃,由此可判断出当时水面上方的气压(填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压.

(4)婷婷同学认为图丁中的GH段不是根据实验数据画出来的,请你帮婷婷陈述其中的奥秘:

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【题目】“探究凸透镜成像规律”的实验时,所使用的凸透镜焦距是15cm.

(1)如图所示,当把凸透镜固定在50cm刻度线位置,蜡烛固定在15cm刻度线位置时,光屏应在____(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰的像,____(选填“照相机”或“投影仪”)是根据这一原理制成的.

(2)把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,应该向____透镜方向移动光屏(选填靠近远离),可再次得到清晰的像.可见近视眼患者的晶状体比正常人的晶状体要____(凸/平)一些。

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【题目】某中学物理活动小组同学查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度(见下表).一根足够长且裸露在地面的铁管,管中充满水.当气温为20℃时,小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下,在管的另一端的同学最多能听到 次敲击声.如果听到最后一次敲击声离听到第一次敲击声敲击相隔时间为1.2s,则这条直铁管长约 米?

物质

温度(℃)

速度(m/s)

空气

20

340

20

1450

松木

20

3320

20

4900

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【题目】如图甲所示,是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置.器材有:冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水.

(1)图乙和丙中,是冰的温度随时间变化的图象,它是(晶体或非晶体).
图丁所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是℃.

(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要(选填“吸收”或“放出”)热量.
(3)冰与蜡在熔化过程中的不同点是:

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【题目】为了进行可靠的_____,我们需要测量,测量的两要素是__________

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【题目】下列说法正确的是(  )

A. 风能与核能都属于可再生能源

B. 超导材料在任何时候它的电阻都为零

C. 手机、电视机和卫星通信都应用了电磁波

D. 原子核是由质子和电子组成的,电子的直径小于原子的直径

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【题目】让太阳光透过三棱镜,会分解成红、橙、黄、绿、蓝、______、紫等七种色光,这个现象叫做光的________。小强同学将红色滤色镜(即红色玻璃)挡在照相机镜头前给一株黄花拍照,照片上该花的颜色是______色。

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