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(2008?海淀区一模)小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,选择了如下图所示的器材.演示板上固定了四根金属丝,a,b,c三条长度均为1m,d的长度为0.5m,a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同.该同学记录数据如下表.
实验步骤 1 2 3 4
MN两端连接的金属丝 a b c d
电流表示数/A 0.46 0.6 0.92 0.94
(1)比较步骤1和3,可得出结论:当长度和
材料
材料
相同时,导体的横截面积越小,电阻越大;
(2)比较步骤
1和4
1和4
,可得出结论:当材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻越大.
分析:(1)导体电阻的大小跟导体的长度、横截面积、材料有关,探究电阻大小的影响因素时,利用控制变量法.
探究电阻跟横截面积的关系时,控制长度和材料相同,改变导体的横截面积.
探究电阻跟长度的关系时,控制横截面积和材料相同,改变导体的长度.
探究电阻跟材料的关系时,控制长度和横截面积相同,改变导体的材料.
(2)电流表的示数越小,导体对电流的阻碍越大,通过电流的大小来反映电阻的大小.
解答:解:(1)步骤1和3,实验时采用的电阻丝的长度相同,材料相同,导体的横截面积越小,电流越小,电阻越大;
(2)步骤1和4,实验时采用的电阻丝的横截面积相同,材料相同,导体长度越长,电流越小,电阻越大.
故答案为:(1)材料;(2)1和4.
点评:掌握电阻大小的影响因素,利用控制变量法和转换法,来探究电阻大小的影响因素.
实验时利用控制变量法探究问题时,一定要明白控制什么,改变什么.
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读出OA的长度L1和O点到钢尺中心距离L2
读出OA的长度L1和O点到钢尺中心距离L2

(2)把小石块浸没在盛有湖水的水杯中,将钢尺的悬挂点向远离A端移动到另一适当位置O′,使钢尺再次在水平位置平衡,
读出O′A的长度L1′和O′点到钢尺中心距离L2
读出O′A的长度L1′和O′点到钢尺中心距离L2

(3)已知湖水的密度为ρ,利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达式为ρ=
L1L2
L1L2-L1L2′  
ρ
L1L2
L1L2-L1L2′  
ρ

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