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15.下列实例中,材料的选用与描述的物理属性相符的是(  )
A.地面裂缝内注入填缝剂,是因为填缝剂的硬度大
B.输电导线的内芯用铜制成,是因为铜的绝缘性好
C.热水壶的手柄用胶木制成,是因为胶木的隔热性好
D.划玻璃的刀头镶嵌有金刚石,是因为金刚石的密度大

分析 本题考查物质的基本性质粘合性、导电性、隔热性和硬度.
(1)粘合性是指软质物质能胶结另外一种物质的性质,及干后硬化的能力;
(2)导电性指物体传导电流的能力,各种金属的导电性各不相同,通常银的导电性最好,其次是铜和铝;
(3)隔热性指固体或液体隔绝热的能力,一般说来非金属的隔热性最好;
(4)硬度指材料局部抵抗硬物压入其表面的能力,固体对外界物体入侵的局部抵抗能力,是比较各种材料软硬的指标,硬度最大的是金刚,其次是刚玉、黄玉和石英.

解答 解:
A、因为填缝剂具有粘合性,所以地面裂缝注入填缝剂,可以有效避免裂缝的加宽和水分的渗漏.故A错误;
B、因为铜的导电性能好,电阻小,用来作为输电导线的内芯.故B错误;
C、热水壶的把手用木头做成,是因为木头的隔热性能强,人手接触时不会感到烫手.故C正确;
D、划玻璃的刀头镶嵌有金刚石,是因为金刚石的硬度大,可以将玻璃划破.故D错误.
故选C.

点评 不同物质具有不同的物理属性,不同物理属性的物体有不同的应用.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小敏用如图(甲)所示的电路探究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V,改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持电阻R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在(乙)图中

(1)连接电路时,开关应断开,闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至右(选填“左”或“右”)端,这样做可以起到保护电路的作用.
(2)在(丙)图中,用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(3)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视B.
A.变阻器滑片           B.电压表示数         C.电流表示数
(4)实验中,他所选择的变阻器是C.
A.10Ω  0.5A         B.20Ω  1A          C.50Ω  2A
(5)在实验过程中,如果出现了电流表示数为0,但电压表示数为6V,电路发生的故障可能是电阻R断路.
(6)乙图中阴影部分面积表示的物理量是电压表示数(或电阻R两端的电压).

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6.如图所示,当开关S闭合后,电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A,则通过L1、L2、L3的电流分别是多大?

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3.如表是某电热水器的技术参数表,请根据表中的参数回答下列问题:
额定电压(V)220
额定功率(kW)1.5
温度设定范围(℃)30~85
内胆压力(Mpa)0.6
容量(L)50
加热方式电加热器
(1)该电热水器正常工作时的电流是多少?
(2)该电热水器正常工作时将一箱50L的水从23℃加热到45℃所需要的时间是多少s?
(3)如果在用电高峰时,此时电路的实际电压是200V,求该电热水器加热11min实际消耗电能为多少J?[c=4.2×103J/(㎏•℃),不考虑电阻随温度的变化,不考虑箱体的吸热及热损失].

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10.某同学利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到了一组数据,根据数据绘出的图象如图所示.求:量杯的重力和液体的密度.写出必要的过程和理由(g取9.8N/kg).

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20.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
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(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片旋转(填“翻转”或“旋转”)一个角度,松手后小卡片不能平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是把小卡片剪成两半.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是D.
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