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5.小敏用如图(甲)所示的电路探究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V,改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持电阻R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在(乙)图中

(1)连接电路时,开关应断开,闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至右(选填“左”或“右”)端,这样做可以起到保护电路的作用.
(2)在(丙)图中,用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(3)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视B.
A.变阻器滑片           B.电压表示数         C.电流表示数
(4)实验中,他所选择的变阻器是C.
A.10Ω  0.5A         B.20Ω  1A          C.50Ω  2A
(5)在实验过程中,如果出现了电流表示数为0,但电压表示数为6V,电路发生的故障可能是电阻R断路.
(6)乙图中阴影部分面积表示的物理量是电压表示数(或电阻R两端的电压).

分析 (1)依据电路连接安全规则开关应断开,滑动变阻器滑片应滑阻值最大可以起到保护电路作用;
(2)研究通过导体的电流与导体的电阻的关系时,应控制电压表的示数不变,由图乙给出的点和欧姆定律求出电压表的示数,据此选择量程,然后把电压表并联在乙图中定值电阻的两端;
(3)实验研究的是电流与电阻的关系,因此必须控制电阻两端的电压值一定,所以眼睛应注视电压表的示数,移动滑片保持电压表示数不变;
(4)根据图乙可知,当电路中电流最小时,滑动变阻器接入电路的阻值最大;根据串联电路电压规律和欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值;
(5)电流表示数为0,说明电路中有断路,电压表示数接近6V,说明电压表和电源连接的部分电路无断路;
(6)阴影部分为电流和电阻的乘积,应该为定值电阻两端的电压值;

解答 解:
(1)依据电路连接安全规则开关应断开,当滑动变阻器滑片滑到右端时,阻值最大,可以起到保护电路作用;
(2)由图乙所给出的点可知,电压表的示数为2V不变,所以电压表的量程为0~3V,然后把电压表并联在乙图中定值电阻的两端,如下图所示:

(3)探究电压一定时,电流与电阻的关系时,在不断的改变定值电阻的同时,必须不断的移动滑动变阻器,使得电压表的示数是一个定值,故在移动滑片的同时,眼睛观察电压表的示数;
(4)根据图乙可知,电路中的最小电流为0.1A,定值电阻20Ω,则定值电阻两端电压为2V;
由串联电路电压规律和欧姆定律可知,滑动变阻器接入电路的最大阻值:R=$\frac{{U}_{滑}}{{I}_{最小}}$=$\frac{6V-2V}{0.1A}$=40Ω;故选C;
(5)如果电路中出现电流表的示数为零,说明在电路中出现了断路,电压表有示数说明是电阻R处出现了断路;
(6)阴影部分为横、纵坐标的乘积,即阴影部分的面积为:S=IR=U,即测量的是电压.
故答案为:(1)断开、右、保护电路; (2)见上图; (3)B;(4)C; (5)电阻R断路;(6)电压表示数(或电阻R两端的电压)

点评 本题从实验的操作、实物图的连接、滑动变阻器的选择、欧姆定律的应用、电路故障的判断等方面较为综合的考查了学生对实验的了解情况,从中加强了学生综合能力的培养,是一道不错的实验题.

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(1)请你用笔画线代替导线把图甲中的电路连接完整.
(2)小华同学连接完电路,闭合开关时发现灯泡特别亮,原因是没有将滑动变阻器接入电路的阻值调到最大.
(3)小华继续进行实验,并将测得的实验数据记录在表中
实验序号12345
小灯泡两端的电压U/N0.51.01.51.82.5
通过灯丝的电流I/A0.200.260.300.34/
小灯泡的电功率P/W0.10.260.450.61/
小灯泡亮度灯丝暗红微弱发光正常发光强烈发光耀眼随即熄灭
小华在做序号为2的实验时,小灯泡微弱发光,此时电压表的示数为1.0V,电流表的指针位置如图乙所示.请你读出电流表的示数,并计算出此时小灯泡的电功率,把它们填写在上表中相应的位置.
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