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【题目】小周在做探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图所示,下列并非其实验目的的选项是( )

A. 便于直接读出拉力的大小 B. 便于提供不同方向的拉力

C. 便于测量力臂的大小 D. 便于正确认识力臂

【答案】C

【解析】从支点到力的作用线的距离叫力臂,在杠杆两侧挂钩码,由于重力的方向是竖直向下的,力臂在杠杆上可以直接读出,当用弹簧测力计拉,便于直接读出拉力的大小,若弹簧测力计倾斜时,便于提供不同方向的拉力,拉力不再与杠杆垂直,这样力臂会发生变化,不便测量力臂的大小,根据杠杆的平衡条件,力会相应增大,才能使杠杆仍保持平衡,这样做实验可以加深学生对力臂的正确认识,故并非其实验目的是C。故选C.

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【题目】小明猜想物体的重力势能大小可能与物体的质量及被举的高度有关。为了验证自己的猜想,他进行了如下实验,让两个不同质量的锥子分别在两个不同高度自由下落,扎到下方四本相同的旧书上,书因此被扎出孔,分析这些被扎孔的不同,如图所示。

(1)若比较甲和乙,这是通过控制_____不变,来探究重力势能的大小与_____的关系;

(2)在(1)中,小明不仅比较了甲、乙,还比较了丙、丁,他这样做的目的是_____

(3)小明设想了以下两种方案来判断物体重力势能的大小,你认为最佳的一种是____

A.测出书上被扎孔的深度 B.数出被扎孔的纸的页数

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【题目】下图是研究光的折射规律的实验原理图;下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。

(1)请你结合图,以光从空气进入到玻璃中的情况为例,分析实验数据(光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据),对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结补充完整)

a.折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,并且分别位于法线两侧;

b._____________________

(2)请定量比较实验数据,把你新的发现写在下面:_____________________

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【题目】如图是茵茵用刻度尺测量一条金属片长度的情形,该刻度尺的分度值是 mm.长度是 cm.为了减少测量误差可以多次测量求

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【题目】小明通过实验研究光从水中射入空气中的现象,图是他根据实验现象画的光路图.改变入射角的大小,他发现空气中的折射光线与法线的夹角随入射角的增大而增大.你猜想,当入射角增大到一定程度时,会出现的现象是 ________

你猜想的依据是 ________

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【题目】如图所示,(1)用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,其测量结果分别为:乙测量的结果是________cm,甲尺的分度值是________;使用__________尺测量较准确。

(2)图中汽车速度仪的示数是______________

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【题目】在课外科技实践活动中,某物理兴趣小组看到市场上使用的电子秤后,设计了一种电子秤。原理如图所示,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S,当物体放在秤盘上时,滑片下移。现将秤盘上增加重物后,下列说法正确的是( )

A. 电流表读数变大,电压表读数变小

B. 电流表读数变小,电压表读数变小

C. 电流表读数不变,电压表读数变大

D. 电流表读数变小,电压表读数变大

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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示.

(1)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 ______ .(填“大”或“小”)

(2)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC______ .(填“大”或“小”)

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.

他的做法正确吗? ______ ,理由是: ______

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【题目】海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉。甲、乙两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图。下列有关声现象判断不正确的是

A. 蓝鲸叫声响度比海豚大

B. 海豚叫声的音调比蓝鲸高

C. 海豚在水中发声的声速比在空气中慢

D. 蓝鲸和海豚发的声可以回声定位

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