[题目]生物体内水的比例很高.有助于调节生物体自身的温度.以免温度变化太快对生物体造成损害.这主要是因为水的A. 比热容较大 B. 凝固点较低 C. 沸点较高 D. 质量较小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的

A. 比热容较大 B. 凝固点较低 C. 沸点较高 D. 质量较小

【答案】A

【解析】

比热容是物质的一种属性，水的比热容比较大，在相同质量、吸收相同的热量的情况下，水升高的温度小。所以，生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害，故只有A符合题意，故选A。

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【题目】如图所示是模拟大自然中雨的形成实验装置图.

（1）组装实验装置时，先固定（选填“A”或“B”）；
（2）往烧瓶中注入适量的热水，点燃酒精灯给烧瓶加热，一会儿在瓶口观察到白雾，该白雾是液态的水变成后从瓶口冒出时（填物态变化名称）形成的.
（3）往瓶口的上方，倾斜着放置一金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底部出现，此时金属盘的温度（填“升高”、“降低”或“不变”）.
（4）在室温较高时，可以在金属盘内放置一些，使“雨”更快的形成.

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【题目】“禁止鸣笛”是在减弱噪声，“关上门窗”是在减弱噪声，“捂住耳朵”是在减弱噪声．

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【题目】小芳想探究“平面镜成像特点”，她找到了家里的如图所示的一些实验器材：

（1）为了验证猜想，实验中她应该选择蜡烛，选作为平面镜.（填写代表实验器材的字母）
（2）选好器材后，她将器材按照如图甲所示位置摆放好，若将镜前蜡烛称为蜡烛A，镜后蜡烛称为蜡烛B,,则小芳要想观察到蜡烛A所成的像，她应在蜡烛（选填“A”或“B”）一侧观察.
（3）实验中发现蜡烛通过镜面成两个像，原因是.

（4）小芳对（3）中出现的问题进行分析和改进后重新开始实验，点燃蜡烛A，在镜子后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像，此现象说明像与物体大小相等，在这个过程中蜡烛B（选填“应该”和“不应该”）点燃.
（5）如图乙是小芳的实验记录，通过分析发现像与物到镜面的距离，像与物的连线与镜子.你认为小芳实验的不足之处是.
（6）小芳在实验过程中,让镜子沿00'轴（镜子与桌面的接触部分）方向水平向右移动,结果她发现镜中的像相对于A移动（选填“向右”、“向左”或“不”）；她又将镜子绕00'轴转向自己，发现镜中的像（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）.

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【题目】小红站在穿衣镜前2m处，这时她与她的像之间的距离为m.若小红举起自己的右手，则她的像举起的是（选填“左手”或“右手”）.若小红后退0.5m，她在镜中像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）.现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时她（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到白己的像.为了看清楚自己脸上“青春痘”她拿着小镜子来到窗前仔细观察白己的脸，她应该把脸（选填“面对”或“背对”）窗户才能观察的更清楚.

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【题目】二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约90℃左右的温水.
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定的位置，再调整固定的位置（均选填"A”或“B"）.

（2）张军同学纪录了实验过程中观察到的现象：水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐（填“变大”、“变小”或“不变”），此时酒精灯继续加热，水的温度（选填“继续上升”或“保持不变”
（3）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中.由数据可知，水的沸点是℃，根据记录的数据，在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像；