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【题目】关于声音,下列说法中不正确的是:

A过年放炮,有时人需要捂住耳朵,因为声音可以传递能量

B铃声意味着上课,说明声音可以传递信息

C在室内说话听起来比在室外声音大,主要是因为房间里空气不流通

D在同种介质中,声音、超声波和次声波的传播速度相同

【答案】C

【解析】

试题分析:声能够传递信息,也能够传递能量。过年放炮,有时人需要捂住耳朵,因为声音可以传递能量,这样可以在人耳处减弱噪声带来的伤害,故选项A正确;铃声意味着上课,说明声音可以传递信息,故选项B正确;在室内说话听起来比在室外声音大,主要是因为回声到达人耳的时间不到01s,回声与原声相混使原声 加强,觉得声音更响亮,故选项C不正确;影响声速的因素:介质的种类,介质的温度,在同种介质中,声音、超声波和次声波的传播速度相同,故选项D正确;故选C。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】请你运用所学物理知识指出下列“奇异现象”的真相:如现象:魔术表演者从沸腾的油锅中取物,手却未被烫伤。真相:油锅上面浮着少量植物油,下面是沸点较低的醋。

(1)现象:气功师躺在布满钉子的钉板上安然无恙。真相:

(2)现象:游客躺在人造“死海”的水面上看书。真相:

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【题目】在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有 只填序号

正方

反方

1.两个物体相接触,就一定有力的作用

2.两个物体接触,但不一定有力的作用

3.两个物体不接触,一定没有力的作用

4.两个物体不接触,也可能有力的作用

5.力不能脱离物体而单独存在

6.力可以脱离物体而单独存在

7.力的产生总涉及两个物体

8.一个物体也可以产生力的作用

9.力是维持物体运动状态的原因

10.力是改变物体运动状态的原因

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】课堂上,学生听到了老师的讲课声,其声音主要是靠______传播的,狗睡觉时通常把耳朵贴在地面上,更容易听到远处的声音,其声音是由______传播的弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器﹣拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的______;在演奏过程中,演奏员要根据需要时而用力,时而轻柔的演奏,这样做主要是改变乐器发出声音的______;坐在后排的观众即使看不清舞台上的情况也能听出进行独奏的是何种乐器,这样主要利用了乐器发出声音的______不同

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验桌上有如下实验器材:光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、刻度尺各一个,请你选择合适的实验器材,设计一个实验,证明:在凸透镜焦距一定、成实像的情况下,物体到透镜光心的距离越大,凸透镜成的实像也越大

1)写出实验步骤;

2)设计数据记录表格。

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【题目】微风吹过,管风铃发出悦耳的声音。小明想探究金属管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:

编号

长度/cm

直径/cm

频率/Hz

1

2050

150

2131

2

3100

200

1284

3

4850

250

656

1三根管中音调最低的是 号。

2根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。答: 能/不能 理由

3小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。实验方案 ;判断方法

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【题目】一辆质量为4t的汽车,车上装有6t的货物,在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶了60km,所受阻力为整车重的01倍。已知汽油的热值大约为5×107J/kg。求:

1汽车发动机的功率。

2若发动机的转化效率为40%,则需要燃烧多少千克汽油。

3若汽车保持发动机功率不变,在4min内将货物从坡底运送到100m高的坡顶货场,汽车运送货物的机械效率是多少?

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【题目】北京奥运会祥云火炬燃料为丙烷气体,为了便于储存或携带,常温下采用 的方法使其液化,液化需要 (选填吸热放热);严冬时节,我们经常看到玻璃窗上有美丽的冰花,这是 (选填室内室外室内外)空气中的水蒸气遇冷 (填物态 变化名称)形成的。严冬时节里冰冻的衣服也会变干是 现象。

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【题目】在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦 发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横载面积有关

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验。

编号

材料

长度/cm

横截面积/mm2

编号

材料

长度/cm

横截面积/mm2

A

60

076

F

100

076

B[]

60

089

G

80

102

C

60

102

H

尼龙

80

102

D

80

076

I

尼龙

100

102

E

-

-

-

-

1为了验证猜想一,应选用编号为 的琴弦进行实验。

2为了验证猜想二,应选用编号为 的琴弦进行实验。

3表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。

4随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想他还需进行操作是

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