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    【题目】如图所示的实验，它说明的原理在日常生活和军事领域中有广泛的应用，下列关于它的说法正确的是

    A. 该实验说明了发电机原理，这个过程将机械能转化为电能

    B. 该实验说明了电动机原理，这个过程将机械能转化为电能

    C. 利用该原理制成电磁炮，通电导体即是炮弹，这个过程将电能转化为机械能

    D. 利用该原理可制成话筒，将声音的能量转化为电能.

    【答案】C

    【解析】A、电动机的原理通电导体在磁场中受力的作用，故A错误；

    B、电动机的原理是通电导体在磁场中受力的作用，这个过程将电能转化为机械能，故B错误；

    C、利用该原理制成电磁炮，通电导体即是炮弹，这个过程将电能转化为机械能，故C正确；

    D、利用该原理可制成听筒，将电的能量转化为声音的能量，故D错误．

    故选C．

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    【题目】小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，

    序号

    支持面

    木块对支持面
    的压力/N

    滑动摩擦
    力/N

    ①

    毛巾

    4

    ②

    木板

    6

    ③

    （a）

    （b）


    （1）利用弹簧测力计测出滑动摩擦力的原理是；
    （2）小明设计了如下表格，并记录了部分实验数据．为完成实验探究，表格中至少还需要补充的一组内容是： （a）；（b） ．
    （3）图甲、乙、丙是其中的三个实验，比较甲图和图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关．
    （4）小明学习了滑动摩擦力的相关知识后，从实验室借了一个弹簧测力计，回家探究了他所穿的不同品牌的运动鞋的防滑能力，他的操作方案：分别用弹簧测力计沿水平方向拉着甲、乙两种不同品牌的运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，读出示数分别为F甲和F乙 ， 若F甲＞F乙 则甲运动鞋下表面更粗糙．小明的方案是否合理（选填“是”或“否”）．理由是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组利用如图1所示实验模拟“引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想： 猜想A：与小球的质量大小有关；
    猜想B：与小球运动的快慢有关；
    猜想C：与绳子的长度有关．
    为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平桌面上做圆周运动，如图2所示．

    实验中，用手感受绳子的拉力大小．做几次实验后，得到实验数据如表：

    实验次数

    小球的质量（g）

    运动的快慢

    绳子的长度（cm）

    绳子的拉力

    1

    15

    慢

    10

    很小

    2

    20

    慢

    10

    小

    3

    20

    快

    10

    大

    4

    20

    快

    15

    很大


    （1）实验中，小球在竖直方向上受到的力和力是一对平衡力（不计空气阻力）；
    （2）实验中，小球的运动方向是变化的，说明其运动状态（选填“一定”或“不一定”）改变；
    （3）若绳子断了，小球在桌面上将； 分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想；
    （4）本实验采用的研究方法有转换法和法．

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