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    【题目】投出的篮球能够继续在空中飞行，这是因为（ ）

    A. 篮球受到运动员的推力作用 B. 篮球具有惯性

    C. 篮球受到惯性的作用 D. 篮球的惯性大于空气阻力

    【答案】B

    【解析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，所以投出的篮球能够继续在空中飞行，是因为篮球具有惯性。

    选B。

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    【题目】声音是由发声体的_______产生的，中考期间，考场附近禁止鸣笛，这是在_______（选填“声源处”、“传播中”或“人耳处”）减弱噪声。

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    【题目】下列物体可能做匀速直线运动的是

    A. 从楼上落下的物体 B. 沿跑道滑行的飞机

    C. 进站的火车 D. 随输送带运动的纸箱

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    【题目】图是某科研小组设计的在岸边打捞水中物品的装置示意图。O为杠杆BC的支点，CO:OB=1:4。配重E通过绳子竖直拉着杠杆C端，其质量mE=644kg。定滑轮和动滑轮的质量均为m0。人拉动绳子，通过滑轮组提升浸没在水中的物品。当物体A在水面下，小明以拉力F1匀速竖直拉动绳子，滑轮组的机械效率为η1，配重E对地面的压力为N1；当物体A完全离开水面，小明以拉力F2匀速竖直拉动绳子，滑轮组的机械效率为η2，配重E对地面的压力为N2。已知：GA=950N，η2=95%，N1:N2=6:1，绳和杠杆的质量、滑轮与轴及杠杆支点处的摩擦、水对物体A的阻力均可忽略不计，g取10N/kg。求：

    （1）物体在水面下受到的浮力；

    （2）F1:F2的值

    （3）η1的大小。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

    （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对________力。

    （2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大。

    （3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，______________，滑动摩擦力越大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】蓝天上飘着白云,平静清澈的池塘中鱼在自由游动.人向池塘中看去,好像鱼在白云中游动.关于人观察到的鱼和白云,下列说法正确的是

    A. 鱼是实物,白云是光的反射形成的虚像; B. 鱼和白云都是光的反射形成的虚像;

    C. 鱼是实物,白云是光的折射形成的虚像; D. 鱼和白云分别是光的折射和反射形成的虚像.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016山东泰安卷】关于足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（ ）

    A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大对地面的压力

    B．足球在空中飞行过程中不受力的作用

    C．用头顶足球时，头感到疼，说明力的作用是相互的

    D．足球在下落过程中，它的重力势能变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小．

    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片__________（能/不 能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_________________．

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是________．

    （4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验___________（选填“能”或“不能”）．

    （5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是___________．

    A．减少摩擦力对实验结果的影响
    B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
    D．小卡片容易扭转．

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    【题目】关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）

    A. 长导体电阻一定大

    B. 长短相同的导线，越粗则电阻越小

    C. 不同材料制成的导线电阻一定不同

    D. 长度相同的铜导线，改变粗细可以改变其电阻

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