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    【题目】在“用电压表测电压”的实验中，小华同学先测得电池两端电压为为3.0 V，然后将两只灯泡L1、L2并联在电池的两端，测得L1 、L2两端电压为U1、U2均为2.5 V，如图所示，由此得到：并联电路中，各支路两端电压______．此时他发观了问题，并联的两个灯泡的电压小于3.0 V，0.5 V的电压哪儿去了呢?经过分析和检查，他提出猜想：电池内部可能有电阻．如果是这样的话，我们把并联的两个灯泡等效成一个电阻．则电池内部电阻与这个等效电阻相当于是__________ (填“串”或“并”)联的，这个内电阻就应分得一定的电压．根据欧姆定律，若增大外部电路中的电阻，电路的总电流就会__________：电池内部电阻分的的电压就会_________, 那么，外部电路得到的电压就会__________．(填“增大”“减小”点”不变”)

    想到这，他立即找来了滑动变阻器．设计了一个电路，进行实验，结果与猜想完全一致．他高兴极了……喜悦过后，他又有了新的思考，提出了新的问题。请你：

    (1)在下面的虚线框内画出他设计的电路图___________；

    (2)你猜他又提了什么问题？________________________________ (写出一个问题即可)

    【答案】相等 串 减小 减小 增大 内电阻的电压与外电压之和是否保持恒定；能否测出电池内电阻的大小

    【解析】

    从电压表测量的结果中可得，并联电路两端的电压相等；电池内部电阻与这个等效电阻串联，根据欧姆定律和串联电路的分压规律可知：外部电路的电阻越大，分得的电压会随之增大，电路中的电流会变小；电池内部电阻分的的电压就会减小, 那么，外部电路得到的电压就会增大．

    (1)用导线将电源、开关以及滑动变阻器顺次连接起来，电压表并联在滑动变阻器两端，电路图如下：

    (2)他提出的问题应该是：内电阻的电压与外电压之和是否保持恒定；能否测出电池内电阻的大小。

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    （1）只有用电器R接入电路时，通过熔丝的电流为____A．

    （2）一个潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是____A（上表电阻数据适用此人）．

    （3）熔丝不会“救”人命的原因是______________________．

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    B.球上升到最高点，此时速度为零，受平衡力

    C.球与鼓面撞击后向上运动，是因为球受到惯性

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    【题目】小明同学用图甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”．所用器材有：电压恒为3 V的电源．阻值为5、10、20的定值电阻各一只．“l5 1 A”的滑动变阻器一只．学生用电流表、电压表各一只．开关和导线若干．

    (1)根据题意．请你选择合适的电表量程．并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成实物图(图乙)的连接_________．

    (2)实验过程中他控制定值电阻两端的电压恒为1.5 V．

    A．先将R用5的电阻接入电路中进行实验．读取与该电阻对应的电流值；

    B．再将l0的电阻替换5的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；

    C．最后他用20的电阻替换10的电阻接入电路中进行实验．发现无法读取与10的电阻对应的电压值．

    经检查，电路连接无误，且元件完好．请你帮他找出两种可能的原因．

    原因①：_____________________________________________________；

    原因②：____________________________________________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路．其中一组同学设计的电路如图所示．R0为已知阻值的电阻．当S闭合，S1断开时，电流表示数为I：当S、S1都闭合时，电流表读数为I1．

    (1)请你写出Rx的表达式；

    (2)请你任选器材，设汁一种不同于该组同学设计的测量电路．画出电路图：

    (3)比较两个电路图．说一说你设计的电路的优点．

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    【题目】如图是用小锤敲击同一音叉时，示波器在相同时间内截取的两列声波图，一次重敲，一次轻敲，下列说法正确的是

    A. 重敲时音调高，甲图是重敲时的声波图

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    A. B. C. D.

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