【题目】小明在医院看到一种输液报警器如图甲,当管内药液流完时,电铃发声,报警器内部有一可变电阻,当输液管内有液体时,电阻大,无液体时,电阻小,电路如图乙所示,则当闭合开关,报警器工作时,分析正确的是( )
A.输完药液时,电流表示数变小
B.输完药液时,电压表示数变小
C.未输完药液时,电铃不响是因为没有电流通过
D.输完药液时,电铃响的原因是其两端电压变大,电铃正常工作
【答案】D
【解析】解: 由电路图可知,可变电阻与电铃串联,电压表并联在电铃两端,电流表测电路中的电流,
由题意知,当输完药液时,警报器内的电阻较小,未输完药液时,警报器内的电阻较大;
A.当输完药液时,警报器内的电阻较小,电路中的总电阻较小,由I= 可知,电路中的电流较大,即电流表的示数变大,故A错误;
B.由A知,输完药液时,电路中的电流变大,所以电铃两端的电压变大,即电压表的示数变大,故B错误;
C.未输完药液时,总电阻较大,电流较小,电铃不响,并不是因为没有电流,而是因为电流较小造成,故C错误;
D.由B可知,输完药液时,电铃两端的电压变大,所以电铃可以正常工作而发声,故D正确.
故选D.
【考点精析】认真审题,首先需要了解欧姆定律及其应用(欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR)).
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【题目】如图,两个相同容器都盛满水,甲中有一个体积为50厘米,密度为0.5×103千克/米3的木块漂浮在水面。下列有关说法正确的是( )
A. 木块漂浮时没有受到压强
B. 木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变,压强增大
C. 木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等
D. 取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等
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【题目】如图所示,将一小球向斜向上方抛出,小球做复杂的曲线运动。实际分析处理时,可以把小球的运动看作沿竖直方向向上减速运动,同时在水平方向向前匀速运动。当小球到达最高点时,小球的速度_____(选填“等于零”或“不等于零”),在最高点小球受到的重力突然消失,空气阻力不计,则小球将做_____(选填“静止”、“竖直下落”或“匀速直线运动”)。
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【题目】如图所示,将重为G 的金属小球用细线系好,浸入盛水的烧杯中(烧杯中的水没有溢出),金属小球受到的浮力为F浮,杯底增加的压力为△F1;如将此金属小球直接投入水中,杯底增加的压力为△F2,则下列关系式中正确的是( )
A. △F2﹣△F1=F浮 B. △F2+△F1=G
C. △F2:△F1=G:F浮 D. △F2:△F1=F浮:G
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【题目】如图表是从某电热饮水机说明书上收集到的信息.当开关S闭合时,饮水机处于加热状态,S断开时,饮水机处于保温状态.为了测量它加热时的实际功率,小明断开其它所有用电器,只将该饮水机接入家庭电路中,闭合开关S,测得热水箱中的水(装满)从25℃升高到100℃,所用时间为7.5min,同时观察到家中标有“1200r/kWh”字样的电能表转盘转过120转(r).不考虑温度对阻值的影响;根据以上信息,求:
热水箱容量(装满) | 1L |
额定电压 | 220V |
加热时额定功率 | 968W |
(1)饮水机热水箱中的水从25℃升高到100℃时所吸收的热量[c水=4.2×103J/(kg℃)].
(2)饮水机此加热过程中的热效率(η= ×100%).
(3)饮水机加热时的实际电压.
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【题目】小明在探究滑动摩擦力大小与什么有关的实验中,过程如图所示
(1)在探究过程中,用弹簧测力计拉动木块,使它沿长木板做 运动
根据 的条件可知,木块所受 等于弹簧测力计示数。
(2)将图(a)和图(b)进行比较可知, 滑动摩擦力大小与 有关。
(3)将图(a)和图(c)进行比较可知, 滑动摩擦力大小与 有关。
探究中采用的研究方法是 法。
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【题目】如图所示, A、B 是两个完全相同的薄壁柱形金属容器, 质量为0. 5kg, 底面积为0. 01m2 , 容器高50cm, 分别装有2×10 - 3m3 的水和3×10 - 3m3 的酒精, 置于水平桌面上( ρ酒精= 0. 8×103 kg/m3 , g =10N/kg) 。求:
(1) A 容器对水平桌面的压强。
(2)B容器中酒精对容器底的压强。
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【题目】热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的.要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路,要求温度升高时电表示数减小,以下电路符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】将两个定值电阻R1、R2并联在电压为4V的电源两端,R1消耗的功率为0.5W,R2消耗的功率为1.5W.当把它们串联在电压为16V的电源两端时,R1两端的电压为V,两个电阻消耗的总功率为W.
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