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【题目】为了合理测定金属块密度:
(1)使用托盘天平时,应先把天平放在上,把游码拨至测量标尺的 , 指针静止在如上图所示的位置,则应将平衡螺母向端调节(填“左”或“右”),使指针指在分度标牌的
(2)用调节好的天平测金属的质量,把金属放在天平的盘,当天平平衡时所用的砝码和游码所在的位置如图1所示,则金属的质量是g.
(3)如图2所示,金属的体积是cm3 , 该物体的密度是kg/m3

【答案】
(1)水平;零刻度线处;右;中央
(2)左;78.4
(3)10;7.84×103
【解析】解:(1)先把天平放在水平台上,将游码拨回零刻度线处,再调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央,若指针偏左,说明左边的质量大,所以应将平衡螺母向右调节;(2)被称量的物体放在天平左盘里,砝码放在右盘里,这是天平的基本构造决定的.图中金属块的质量=50g+20g+5g+3.4g=78.4g(3)金属块的体积V=40ml﹣30ml=10ml=10cm3 . 金属块的密度为:ρ= = =7.84g/cm3=7.84×103kg/m3 . 所以答案是:(1)水平;零刻度线处;右;中央;(2)左;78.4;(3)10;7.84×103kg/m3

练习册系列答案
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【题目】如图所示那样,在桌面上竖立一块玻璃板,把一点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到玻璃板面出现蜡烛的像.
(1)实验中,选用两根大小相同的蜡烛是为了方便确认像的
(2)要完成这个试验,还需要 . (刻度尺,停表)
(3)试验中,应该选用(厚,薄)的玻璃板.
(4)某同学在实际实验中测量如下数据,并记录在表中.

实验次数

点燃蜡烛到镜面距离(cm)

点燃蜡烛的高度(cm)

镜后蜡烛到镜面距离(cm)

镜后蜡烛应有高度(cm)

1

10

12

10

12

2

14

10

14

10

3

18

8

18

8

由表中数据可得到的结论有:①物体到镜面的距离和像到镜面的距离 . ②像的大小和物体的大小

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【题目】有一种新型锁——声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开;这种声纹锁主要是依据声音的 来辨别主人;通常我们听到的声音是靠 传来的。

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【题目】小红猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关

A让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示

B让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示上述甲、乙两组实验中:

1图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是____________

2选用图甲探究的是动能与____的关系,得出的结论是________________

3物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是控制变量法;如图甲中就是控制了 这个变量。二是转换法,就是用____________来显示小球动能的大小

4实验中若水平面绝对光滑且不考虑空气阻力,还能得到结论吗?说说你的理由。理由:__________。

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【题目】观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图是水沸腾前的情况,图是水沸腾时的情况.

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【题目】如图所示的实验都与大气压有关,下列对于实验结果的预测,最不可能的是(
A.把装满水的试管倒置在盛有水的烧杯中.管中的水不会从试管开口端流出来
B.杯中装满水,用硬纸片盖住.倒置杯子,纸片不掉;杯子倾斜,纸片也不掉
C.将两个挂毛巾用的吸盘挂钩密压到一起.用约1N的力向两侧拉,就可以拉开
D.容器底部有小孔,给容器装满水后再用密闭的盖子盖上.水不会从小孔中流出

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【题目】关于力与运动的关系,下列说法正确的是(  )

A. 受到平衡力作用的物体一定处于静止状态

B. 在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力

C. 在太空中的宇航员没有惯性

D. 物体运动一定受到力的作用

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【题目】根据实验回答问题:
(1)在探究“二力平衡条件”的实验中,保持F1与F2大小相等、方向相反,用手将小车扭转到如图1所示的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.这样操作的目的是为了说明二力平衡时,两个力应满足的条件.
(2)在探究“同一直线上二力合成”的实验中,每组实验的三次操作,都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B,如图2所示.这样做的目的是为了保证

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【题目】如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置,让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始滑下,碰到水平面同一位置的相同木块上,目的是探究小车动能的大小与 的关系;若小车推动木块移动的距离越大,说明小车对木块 越多,从而判断小车的动能越 选填“大”或“小”;若水平面绝对光滑,本实验将 选填“能”或“不能”达到探究目的。

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