【题目】小红猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
A．让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
B．让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．上述甲、乙两组实验中：
（1）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是____________．
（2）选用图甲探究的是动能与____的关系，得出的结论是________________．
（3）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法；如图甲中就是控制了 这个变量。二是转换法，就是用____________来显示小球动能的大小．
（4）实验中若水平面绝对光滑且不考虑空气阻力，还能得到结论吗？说说你的理由。理由：__________。
【答案】①初速度；②运动速度； ③速度；木块被小球推动的距离；④不能．若水平面绝对光滑且不考虑空气阻力，木块就会做匀速直线运动，判断不出小球做功多少，也就判断不出小球动能的大小。
【解析】
试题分析：在此实验中，小球的高度在这个题中代表了其速度的大小，让小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时能够具有相同的初速度；
②甲图中两球的质量相同，高度不同，所以到达底端的速度不同，所以可以探究动能与速度大小的关系；
高度越高的小球运动到底端时速度越大，把纸盒撞击的更远，因此说明其动能越大；由此可以得出的结论是：物体质量一定时，运动速度越大，动能越大；
③乙图中两球的高度相同，这样到达底端的速度相同，但它们的质量不同，所以可以探究动能与速度大小的关系；质量越大的小球把平面上的纸盒撞击的更远，说明小球的动能越大，由此可以得出的结论是：在运动速度一定时，物体质量越大，动能越大；
④实验中若水平面绝对光滑且不考虑空气阻力，木块就会做匀速直线运动，判断不出小球做功多少，也就判断不出小球动能的大小。
故答案为：①初速度；②运动速度； ③速度；木块被小球推动的距离；④不能．若水平面绝对光滑且不考虑空气阻力，木块就会做匀速直线运动，判断不出小球做功多少，也就判断不出小球动能的大小。
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【题目】小亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路， 如图所示。
（1）为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线．完成图所示的实验电路的连接。
（2）开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1； 只闭合开关S2时，电流表的示数为I2。请用I1、I2和R0表示Rx。Rx=________。
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【题目】某同学在探究凸透镜成像实验时将一厚纸片遮住透镜的上半部则她在光屏上得到的像与未遮住前相比（ ）
A. 所成的像只是上部一半
B. 所成像只是下部一半
C. 所成像没有发生变化
D. 像的大小、正倒、位置无没化但像暗些
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【题目】为了合理测定金属块密度： 
（1）使用托盘天平时，应先把天平放在上，把游码拨至测量标尺的 ， 指针静止在如上图所示的位置，则应将平衡螺母向端调节（填“左”或“右”），使指针指在分度标牌的 ．
（2）用调节好的天平测金属的质量，把金属放在天平的盘，当天平平衡时所用的砝码和游码所在的位置如图1所示，则金属的质量是g．
（3）如图2所示，金属的体积是cm3 ， 该物体的密度是kg/m3 ．
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【题目】图是实验用的锥形瓶，将锥形瓶放在面积为S0的水平桌面上，已知锥形瓶的质量为m1、底面积为S1；当往锥形瓶中倒入密度为ρ、质量为m2的液体后，液面高度为h，则下列说法正确的是（ ） 
A.液体对容器底的压强为ρgh
B.锥形瓶所受的重力与水平桌面对锥形瓶的支持力是一对平衡力
C.锥形瓶对水平桌面的压强为 
D.液体对瓶底的压力与桌子对瓶底的支持力是一对相互作用力
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