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    17．测量长度时，测量所需达到的准确程度是由测量需要决定的，测量所能达到的准确程度是由刻度尺的分度值决定的．

    分析 长度测量的准确程度是由刻度尺的分度值决定的，分度值越小，准确程度越高，测量需要达到的准确程度跟测量需要有关，比如测玻璃的长度一般要准确到1mm，而测量窗帘的长度，达到1cm即可．

    解答 解：
    在进行长度测量时，测量需要达到的准确程度跟测量需要有关；测量所能达到的准确程度是由刻度尺的分度值决定的．
    故答案为：测量需要；分度值．

    点评 在进行长度测量时，准确程度是由刻度尺的分度值决定，而要达到的准确程度与测量需要有关，不同的物体要不同的准确程度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开．抽出玻璃板后，比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子．这个现象说明分子在不停地做无规则运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：

    （1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是使蜡和冰均匀受热．
    （2）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是39℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
    时间/min01234567
    蜡的温度/℃4244464849505152
    （3）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图象，得出冰熔化时温度的特点是不断吸收热量，温度保持不变；冰熔化一共持续了3min．
    （4）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法不正确（选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气液化（填写物态变化）形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小丽同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：
    （1）实验时，小丽向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是减少加热时间．
    （2）小丽在水温升高到88℃时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如表：
    时间/min012345678
    温度/℃889092949698989898
    分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为98℃．由此可判断当地气压小于（选填“大于”、“小于”、“等于”）1个标准大气压．沸腾后撤去酒精灯水不能（选填“能”、“不能”）继续沸腾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列各种情况下物体的质量发生变化的是（　　）
    A．一根被压缩的弹簧B．一块被烧熔的铜块
    C．一包由地球送到月球的种子D．一棵不断长大的树

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示木条长L，当支点在中点时木条刚好平衡．如果把左端长$\frac{L}{4}$的部分锯下，并放在左端剩余部分的上面，则木条（　　）
    A．仍保持平衡B．左端向下倾斜C．右端向下倾斜D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，下列四个电路图中用来测量L1电压正确的是图C，测量L2电压正确的是图A，测量L1、L2两灯的电压正确的是图D

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．做“观察水的沸腾”的实验时，在使用温度计前，应该先观察它的量程，再认清它的分度值．实验中，记录数据如表：
    时间/min12345678910
    温度/℃9294969798981019898…
    （1）分析表中数据，可知水沸腾时的温度是98℃；水沸腾过程中继续对它加热，水的温度将不变；该实验的数据记录中明显错误的是7min时刻．
    （2）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，则图中B是水沸腾前的情况，图中A是水沸腾时的情况
    （3）在该实验中所使用的温度计无质量问题，而所测得的水的沸点却并没有达到100℃，请分析原因：当时气压低于1标准大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．一块长方形砖块的长、宽、高分别是20厘米、10厘米和5厘米，将它放在水平地面上，地面受到的最大压强为4.9×103帕，最小压强为1.225×103帕（ρ砖=2.5×103千克/米3）．

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