【题目】小明在学习“物质的比热容”时,取相同质量的水和沙子,用相同的酒精灯加热,测得它们升高的温度如下表所示,并在图中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.
加热时间/min | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | |
升高的温度/℃ | 水 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
沙子 | 4.3 | 7.9 | 15.2 | 18.4 | 21.5 |
(1)实验中选用相同的酒精灯加热,可以认为相同时间内水和沙子__________相同;
(2)请利用表中数据在图中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线;
(________)
(3)沙子在1.0~1.5 min内升高的温度有明显异常,其主要原因是________;
(4)小明再用50g水和100g水做实验,以吸收的热量Q为纵坐标,升高的温度Δt为横坐标,分别画出50g和100g水的Q-Δt图像,它们都是过原点的直线,即Q=kΔt,进一步分析发现,这两条直线的k值之比与对应水的________之比相等.
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【题目】如图甲是“探究并联电路电流特点"的实验电路图,小林同学进行了如下实验:
(1)根据图乙的实物电路来测量并联电路的总电流,当他闭合开关时,发现L1、L2均发光但电流表没有示数,这是因为_____;为达到实验目的,请你在a、b导线中撤掉一根多余的导线,使电路符合实验要求,你选择撤掉的是_____(选填“a”或“b”)。
(2)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是_____的更加合理(选填“相同”或“不相同”)。
(3)根据图甲在进行实物连接时,开关应处于_____状态(选填“闭合”或“断开”);在实验中发现两个并联的小灯泡,一个很亮,一个发光微弱,造成这种现象的原因可能是_____。
A.两个灯泡两端的电压大小不同
B.发光微弱的灯泡的灯丝断了
C.灯泡的规格不同
D.发光微弱的灯泡被短路
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【题目】探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时,我们一般需要先预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变,现采用如图所示电路进行探究,器材:学生电源( 6V)、滑动变阻器(15Ω,1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻( 5Ω、10Ω、15Ω)及导线若干,以下说法正确的是( )
A.要获得 3 组实验数据,电压预设值可以为 2V~4V 中的任意值
B.电压预设值越大,在获得多组实验数据过程中,滑动变阻器阻值调节范围越小
C.电压预设值适当,利用所选器材可以获得3组实验数据
D.实验电压预设值为1.5V.要获得3组实验数据,要更换最大阻值为40Ω的滑动变阻器
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【题目】某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从20℃加热到100℃,燃烧了10kg的无烟煤.水的比热容是4.2×103J/(kg℃),无烟煤的热值是3.4×107J/kg.求:
(1)锅炉内的水吸收的热量是多少?
(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?
(3)此锅炉的效率是多少?
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【题目】某一质量为0.05g的雨滴匀速下落,速度为7m/s,匀速下落距离为700m,g =10N/kg,假设雨滴在下落过程中质量保持不变.c水=4.2×103J/(kg℃),这段匀速下落过程中重力对雨滴所做的功________ J;匀速下落过程中重力的功率________W;匀速下落过程中雨滴克服阻力所做的功42%转化为雨滴的内能,求这部分内能使雨滴温度升高________℃.
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【题目】如图所示,在吹气球时,吹大了的气球没握住,它叫嚣着飞跑了!若及时捡起气球会发现它的嘴部温度会变化,图____中 (选填“甲”或“乙”)汽油机的工作过程与这一现象中能量变化是一致的.若该单缸四冲程汽油机的曲轴转速为1200r/ min, 则每秒钟完成__________个冲程.
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【题目】如图所示的电路中,电源电压6 V保持不变,定值电阻R1阻值为5 Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20 Ω,当开关S闭合,滑片P由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是
A. 电压表的示数减小,电流表的示数减小
B. 电压表示数与电流表的示数之比不变
C. 当滑片移到中点时,电压表示数为1 V
D. 当滑片移到a端时,电流表示数为0.24 A
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【题目】在“探究影响动滑轮机械效率的因素”实验中,小明用同一动滑轮进行了三次实验,实验装置如图所示,实验数据如下表所示.
序号 | 动滑物重G动/N | 钩码重G/N | 钩码上升的 高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动的 距离s/m | 机械效率η |
① | 0.4 | 1 | 0.1 | 0.80 | 0.2 | 62.5% |
② | 0.4 | 2 | 0.1 | 1.35 | 0.2 | |
③ | 0.4 | 3 | 0.1 | 1.95 | 0.2 | 76.9% |
(1)实验时,应竖直向上________拉动弹簧测力计,使钩码上升;若在弹簧测力计静止时读数,则测得的机械效率________(偏高/不变/偏低).
(2)第②次实验中,提升钩码所做的功为_____J,动滑轮的机械效率为______%;
(3)分析计算表中各组数据可知:在用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时,若仅增加被提升物体的重力,则拉力所做的额外功________,动滑轮的机械效率________(减小/不变/增大).
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