【题目】受阿基米德辨别真假皇冠故事的启发,小明设计了一个测量碗的密度的探究实验,实验步骤及实验数据如图.根据实验数据,填写计算结果:
(1)碗的体积为cm3;
(2)碗的质量为g;
(3)碗的密度为g/cm3 .
【答案】
(1)30
(2)60
(3)2
【解析】解:(1)由图甲知,水的体积V1=500mL,由图丙知,碗和水的总体积V3=530mL,碗的体积V=V3﹣V1=530mL﹣500mL=30mL=30cm3;(2)由图乙知,水与碗所排开水的总体积V2=560mL,碗所排开水的体积V排=V2﹣V1=560mL﹣500mL=60mL,碗所排开水的质量m水=ρ水V排=1g/mL×60mL=60g; 碗漂浮在水面上时,碗受竖直向下的重力G碗=m碗g,竖直向上的浮力F浮═m水g,处于平衡状态,由平衡条件得:G碗=F浮 , 即:m碗g=m水g,所以m碗=m水=60g;(3)碗的密度ρ碗= =
=2g/cm3;
故答案为:(1)30;(2)60;(3)2.
(1)碗浸没在水中时排开水的体积等于碗的体积;根据量筒的读数方法,分别读出水的体积V1 , 碗和水的总体积V3 , 碗的体积V=V3﹣V1 . (2)碗漂浮在水面上时,根据量筒的读数方法,读出水及碗所排开水的总体积V2 , 碗所排开水的体积V排=V2﹣V1 , 然后由m=ρV求出碗排开水的质量;
对碗进行受力分析,根据平衡条件求出碗所受的重力,然后求出碗的质量.(3)根据密度公式求出碗的密度.
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【题目】某校科技小组设计了如图甲所示的汽车转向灯电路模型原理图,接通相应指示灯后,该指示灯会亮(正常发光)、暗(微弱发光)交替闪烁.电路中电源电压12V不变,指示灯的规格均为“12V 3W”,R0为定值电阻,左转或右转指示灯单独闪烁时,电压表两端实际电压随时间的变化规律如图乙所示.设指示灯的电阻不变,电磁铁线圈及衔铁的电阻值不计.求:
(1)指示灯的电阻;
(2)转向开关S与触点“2”和“3”接通时,指示灯微弱发光状态下的实际电功率与正常发光时电功率的比值;
(3)转向开关S与触点“4”和“5”接通时,指示灯交替闪烁工作1min消耗的电能.
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【题目】某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时,所用凸透镜的焦距为f,保持凸透镜位置不变,如图所示,先后使烛焰位于a,b,c,d四点,并分别调整光屏的位置,关于a,b,c,d四点的成像情况,他归纳出下列说法,其中错误的是( )
A.烛焰位于a点时,屏上出现的实像最小
B.烛焰位于c点时,屏上出现的实像最大
C.烛焰位于b点时,屏上出现的实像最大
D.烛焰位于d点时,成正立放大的虚像
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【题目】学校新购买了一箱物理器材,小云同学将它从一楼搬到三楼,小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率。
[实验器材]________、________、________。
[实验步骤]
(1)小彬同学设计的测量步骤如下,其中多余的是(____)
A.测出箱子的质量m
B.测出楼梯的总长度L
C.测出一楼到三楼的竖直高度h
D.测出小云上楼所用的时间t
E.算出小云搬运箱子的功率P
(2)请你帮小彬设计一个记录实验数据的表格__________。
(3)根据测量的物理量写出小云搬运器材时对箱子做功的功率表达式:____________。
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【题目】如图所示,铁明同学向上跳台阶进行晨练,铁明重500 N,在10 s内匀速连跳12个台阶,每个台阶的高度为0.2 m。在这个过程中,已知铁明克服摩擦做功为2800 J,求在此过程中:
(1)铁明竖直向上跳的平均速度是多大。
(2)铁明克服重力做的功是多少。
(3)铁明做功的总功率是多大。
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【题目】小明骑自行车在凸凹不平的山坡上滑下,虽然不用力蹬车,但明显感觉车子运动得越来越快,此过程中重力势能(选填“变小”、“变大”或“不变”,下同),机械能总量 . 若要将2.5kg初温为20℃的水加热到80℃,至少需要燃烧m3的液化气.(液化气的热值是5.0×107J/m3)
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【题目】以下估测符合生活实际的是( )
A.中考物理试卷的宽度约为30mm
B.适合人洗澡的水温约为70℃
C.一本物理教科书的质量约为250g
D.人正常步行时的速度为5m/s
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【题目】用如图所示的滑轮组提升重物,摩擦不计,当物重G=1600N、拉力F为450N时,可使物体匀速上升。求:
(1)当拉绳的速度为多大时,可使重物以0.5m/s的速度匀速上升;
(2)当被提起的物体重为G’=2600N时,拉力F’为多大可以使物体匀速上升。
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【题目】如图所示,小明同学做了一个小小直流电动机模型.同学们围着观看线圈的转动,一起分享着他的成果.爱动脑筋的小刚同学提出了问题:小明制作的直流电动机模型没有换向器,为什么能连续转动呢?请你帮忙解答:
(1)为了让直流电动机模型能连续转动,制作时关键要注意什么?
(2)该电动机模型为什么能持续转动?
(3)该电动机模型与实际电动机比较,运转情况有何不同?
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