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下表是“观察水的沸腾”实验中探究实验记录:
时间/min01234567891011
温度/℃6070809095989895989898
①根据探究数据记录,可以推测表中第______分钟时记录的实验数据可能是错误的,第8分钟应该为______℃.
②液体沸腾必备的两个条件是:______和______.由此可知,液体在经历沸腾时,要______热,而且温度保持______.
③由上表数据分析可以推测实验中液体沸点是______℃.由水的沸点判断当时的大气压______标准大气压.
④实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象原因可能是______(给出一种原因即可).实验装置中将烧杯放在石棉网上加热的好处是______.
⑤图甲中______(填a或b)是水在沸腾前的情况.
⑥两组同学选用的实验装置相同(图乙A),他们绘制的沸腾图象如图乙B所示.问a、b图象不同的原因是______.

①由表中数据可知:前4min是水沸腾前吸热升温的过程,到第5分钟后水的温度就不再发生变化,说明这是水的沸腾过程,沸腾过程为5min到11min.所以第7min和第8min水的温度都应该是98℃.
②要使液体沸腾,温度要达到沸点,同时还需要继续吸热,但温度不再升高,一直保持在沸点不变.
③根据沸腾的条件,达到沸点温度不变,从图中可以得出98℃是其沸点;
④水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,可以减小水量;也可能是酒精灯火焰太小,可以增大火焰.实验装置中将烧杯放在石棉网上加热的好处是受热均匀.
⑤a图气泡在上升过程中体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象.b图气泡在上升过程中,体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.
⑥两个同学实验时,水的初温相同,加热条件完全相同,b比a用时长,是因为b实验时用水质量大.
故答案为:
①7;98;
②达到沸点;不断吸收热量;吸;不变;
③98;小于;
④水的质量太大;受热均匀;
⑤b;
⑥用水质量不同.
练习册系列答案
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在电冰箱内部,具有致冷作用的物态变化是______,冷凝器内的物态变化是______;夏季,装冰棒的杯子会“出汗”,这是______现象.

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用湿手迅速将刚熟的馒头拿出笼而不觉得烫手,这是因为手指上的水在______时______的缘故.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

王明同学在做“水的沸腾”实验时,用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时,看见温度计的示数渐渐上升.他突然想到这样一个问题,在水沸腾前,温度计示数上升速度是否是均匀的呢?
由此他提出了下列几种猜想:
【猜想1】温度计示数上升速度先快后慢;
【猜想2】温度计示数上升速度先慢后快;
【猜想3】温度计示数上升速度先慢后快再慢;
【猜想4】温度计示数上升速度是均匀
(1)如图甲,他在操作过程中有何不妥之______.
(2)他纠正错误后认真进行了实验,并根据实验数据,并作出了如图乙所示的温度随时间变化的图象,由此验证了猜想______,并试着解释一下这种现象______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小刚同学研究水的沸腾现象.加热一段时间后他想测水在这个过程中的温度,于是他找到家里的温度计,如图,
(1)它观察到该温度计的分度值为______,目前其示数为______放入水中后,小明便开始读数,如图.
(2)小明在此操作过程中有多处错误请指出其中两处:
错误①:______;
错误②:______;
当水温升到89℃时,小刚开始计时,每隔1min记录一次水的温度.然后,小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象.
(3)小刚观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图中A、B所示,则图中______是水沸腾前的情况,图中______是水沸腾时的情况:
(4)由图象可以看出,把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为______min.水的沸点为______℃.根据图象可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是______℃.
(5)由图象可知水沸腾的规律:______.
(6)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,使装水的试管B浸在烧杯A的水中,下面用酒精灯加热,则(  )
A.试管B中水能沸腾,水量减少
B.试管B中水不能沸腾,水量减少
C.试管B中水不能沸腾,水量不变
D.试管B的水与烧杯A中的水一起沸腾

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:
时间(分)012345678
温度(℃)90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃
(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是从液体______和______同时发生的剧烈的______现象.液体在沸腾过程中要______热,但温度______.
(2)从记录的数据看出,在第______分钟记录的数据是明显错误的.
(3)由表可知,加热了______分钟水开始沸腾,水的沸点是______℃.
(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图______是水沸腾前的情况,图______是水沸腾时的情况.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)在“研究水的沸腾”实验时,实验中记录了下列的数据,从数据可知,水沸腾前水温不断______,水沸腾后继续加热一段时间,温度计的示数是______,水的沸点是______.
(2)请根据表中数据在图中画出水沸腾的图象.
时间(min)012345678
温度(℃)7579859196100100100100

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在“观察水的沸腾”的实验中,实验小组还得到下列的实验数据(见如表示):
时间(min)6789101112131415
温度(℃)95969798989895989898
(1)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第______min时的数据;
(2)从记录数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度为______℃;
(3)在沸腾过程中水______热(填“吸”或“放”).
(4)表格数据纠正后,在坐标中画出水的沸腾曲线.

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