【题目】小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示.实验中,水和另种液体在相同时间内放出的热量相等.分析图象可以得出:物质为水,另一种液体的比热容为 J/(Kg℃).
【答案】甲;2.1×103
【解析】解:(1)时间相等时,两种液体放出的热量相等,由图示可以看出,乙液体的温度降低的快,甲液体温度降低慢;
利用热量的计算公式Q吸=cm△t可知,在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下,谁的温度降低得快,它的比热容小;
所以,甲液体的比热容大,所以若A、B两种液体中,一种液体是水,则这种液体一定是甲液体,
由图可知:液体的初温是60℃,加热15分钟后甲液体的末温是40℃,
则水放出的热量:
Q放=c水m水(t水﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×m×(60℃﹣40℃).(2)由题知,而水和液体的质量相同,即m水=m乙
c水m水△t=c乙m(60℃﹣20℃)=4.2×103J/(kg℃)×m×(60℃﹣40℃).
解得c乙=2.1×103J/(kg℃).
故答案为:甲;2.1×103 .
(1)选同样的加热时间,甲和乙吸热相同,根据温度变化的多少判断,温度变化多的比热容小,温度变化少的比热容大,据此分析判断.(2)根据甲、乙两种液体的比热容的大小判断出哪一种液体是水,由题知,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,相同时间水和液体放出的热量不相同.而水和液体的质量相同,根据吸热公式求液体的比热容.
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【题目】为了测量盐水的密度,小亮在实验室进行了如下实验:
(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻度线处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向__________端移动。
(2)小亮将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为。然后将杯中盐水部分倒入量筒中,如图乙所示,测量筒中盐水的体积为__________。
(3)小亮用天平测量杯子和剩余盐水的质量,天平平衡时,右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为__________。
(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为__________。
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【题目】取两个相同的验电器A和B,使A带上负电荷,可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合.用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来(如图所示),观察到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开.下列描述错误的是( )
A.金属杆是导体
B.两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷
C.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,B验电器中的金属箔带上了负电荷
D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,金属杆中电流方向是自A流向B
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【题目】随着航天技术的飞速发展,我国已成功实现两次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段,下列说法正确的是()
A. 以飞船为参照物,航天员静止 B. 以地面为参照物,航天员静止
C. 以火箭为参照物,航天员运动 D. 以火箭为参照物,飞船是运动的
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【题目】我国发射了全球首颗量子卫星“墨子号”。发射卫星的火箭选用了纯度极高的液氢做燃料,主要是因为液氢燃料的
A. 密度小 B. 比热容大 C. 沸点低 D. 热值大
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【题目】中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多朗朗上口的诗句,其中蕴含着不少的物理知识。对下列几种现象的解释,不正确的是( )
A.“湖光映彩霞”——光的反射现象
B.“潭清疑水浅”——光的折射现象
C.“风吹草低见牛羊”——光的直线传播
D.“一叶障目,不见泰山”——光的漫反射现象
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【题目】对雨滴在空中匀速下落过程的分析(不考虑雨滴质量的变化和雨滴受到的浮力),正确的是( )
A.雨滴的机械能不断减少
B.雨滴的重力势能转化为动能
C.雨滴只受到重力的作用
D.雨滴只受到空气阻力的作用
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