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    有A、B、C三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图：那么下列说法正确的是（ ）

    A. 若A带正电，则C一定带正电

    B. 若A带负电，则C一定带正电

    C. 若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电

    D. A、B一定带同种电荷，C则可能不带电

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：云南省2017届九年级下学期第一次月考物理试卷 题型：填空题

    小明带着弟弟去翠湖看海鸥，湖面如镜映出海鸥的 像（填“虚”或“实”），随着海鸥飞离湖面，它们在湖中的像的大小将 （填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：江苏省无锡市2016-2017学年八年级3月月考物理试卷 题型：实验题

    小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图A所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如表：

    钩码总重/N
     

    0
     

    0.5
     

    1.0
     

    1.5
     

    2.0
     

    2.5
     

    3.0
     

    3.5
     

    4.0
     

    指针位置/cm
     

    2.5
     

    3.0
     

    3.5
     

    4.0
     

    4.5
     

    5.0
     

    5.5
     

    5.8
     

    5.8
     

    （1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于 N的情况下，弹簧的 跟钩码的拉力成正比；

    （2）这项研究在实际中的应用是： ；

    （3）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是下面 图（填序号）所示的图象．

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    科目：初中物理 来源：江苏省无锡市2016-2017学年八年级3月月考物理试卷 题型：填空题

    将煤炭堆放在墙角，一段时间后发现，墙壁变黑，说明_____________________；往盛有一半水的试管中注满酒精，封闭管口，反复翻转几次，发现水和酒精的总体积减小，说明____________________；“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间距离_______（较大/较小），所以分子间__________(几乎没有相互作用力/存在较大斥力/存在较大引力).

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    科目：初中物理 来源：江苏省无锡市2016-2017学年八年级3月月考物理试卷 题型：选择题

    一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如右图所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是 ( )

    A. 人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力

    B. 人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力

    C. 人受到重力，竖直向上的弹力

    D. 人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力

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    科目：初中物理 来源：江西省赣州市提前招生考试物理试卷 题型：实验题

    如图所示，课外兴趣小组的同学们借来天平、量简、烧杯，准备测量某种液体的密度．同学们将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的零刻度处，观察到指针的偏转情况如图甲所示，此时却意外发现平衡螺母缺失．

    （1）林红同学取来弹簧测力计、1块小石头和细线进行了如图乙所示的操作：

    a．将小石头浸没在待测液体中，记下量筒对应的刻度V1和弹簧测力计的示数F1；

    b．读出量筒中待测液体的体积V2；

    c．将小石头用细线悬吊在弹簧测力计下，记下测力计的示数F2．

    ①为了较准确地测量液体的密度，图中合理的操作顺序应为______（填对应的字母代号）

    ②小石头浸没在待测液体中时，排开液体的重力G=____，待测液体的密度为ρ液=____（均用已知物理量或题中已给物理量的符号表示）

    （2）林勇同学认为不需要增加其它实验器材，仍可测出液体的密度，设计的步骤如下：

    a．首先将空烧杯放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，使天平横梁平衡．

    b．读出右盘中砝码的总质量加上游码对应的刻度值为m0；

    c．在左盘烧杯中加入待测液体，往右盘中继续添加砝码并移动游码，直至天平重新平衡，读出砝码总质量加上游码对应的刻度值为m1；

    d．利用量筒测出对应液体的体积V．

    ①则待测液体的质量：m=______；

    ②待测液体的密度：ρ液=_______．

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    科目：初中物理 来源：江西省赣州市提前招生考试物理试卷 题型：双选题

    如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述【　　】

    A. 弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系 B. 物体的密度与质量的关系

    C. 物体所受重力与质量的关系 D. 匀速直线运动中路程与时间的关系

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    科目：初中物理 来源：江苏省2016-2017学年八年级5月月考物理试卷 题型：实验题

    在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．

    （1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的____来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否_____．

    （2）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置．在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件_________．把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是_______．如果乙装置中左右滑轮不在同一高度，小明____（选填“能”或“不能”）进行该实验．

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    科目：初中物理 来源：广东省江门市2017届九年级9月月考物理试卷 题型：填空题

    物理学中把________定向移动的方向规定为电流方向；如图所示的电路中，开关S闭合，通过L1与L2的电流之比为3：7，则A1与A2的示数之比为 ______________。

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