【题目】两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,下列判断正确的是( )
A. 加热相同时间,液体甲吸收的热量大于乙
B. 加热相同时间,液体甲升高的温度比乙多
C. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
D. 如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
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【题目】2009年10月22日,媒体以“刘翔穿钉鞋训练25分钟,再做鬼脸笑言11秒86”为题报道了刘翔为备战全运会训练的情况.下列有关刘翔训练时用到的物理知识的说法中,错误的是( )
A.穿钉鞋的目的是为了增大与地面之间的摩擦
B.两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性力的作用
C.跨栏过程中,栏架一直处于静止状态,此时栏架受到的力是平衡力
D.起跳时用力蹬地,其原理是“物体间力的作用是相互的”
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【题目】小明用石块完成“探究阿基米德原理”的实验后,提出问题,“漂浮在水面上的木块所受浮力是否也遵循阿基米德原理呢?”于是他带领组员做了如下探究,则:
(1)图甲中木块A重____N,图乙中小桶B重______ N。
(2)将木块轻轻放入盛满水的溢水杯中,如图丙所示状态,木块A受到的浮力为____N。
(3)比较图乙、丁可知,木块排开水的重力为_____N,由此可得出的结论是_______。
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【题目】为了研究物质的某种物理属性。同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如表所示。
实验序号 | 蜡块 | 干松木 | ||
体积V/cm3 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量m/g | |
(1) | 10 | 9 | 10 | 5 |
(2) | 20 | 18 | 20 | 10 |
(3) | 30 | 27 | 30 | 15 |
(4) | 40 | 36 | 40 | 20 |
(1)在图示的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来;
(_____)
(2)分析图表可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值______;不同物质的物体其质量与体积的比值______(以上两格选填“相同”或”不同”);
(3)在物理学上,通常用______来表示物质的这种属性;
(4)本实验测量多组数据的目的是______。
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【题目】辽宁日报讯:2017年11月23日,在灯塔市大河南镇全家村的一块大田里,一台“大机器”正张开巨大的“嘴巴”,将田里的玉米秸秆“尽收囊中”,不一会儿,它就“吐出”一个直径约1.3米、高约1.5米圆柱玉米秸秆如图甲,有了这个机器以后,减少劳作成本,改善农村焚烧秸秆带来的环境污染,为企业的生产提供了原料,打捆后的秸秆可用于生产秸秆颗粒燃料如图乙.(已知秸秆颗粒的热值q=1.5×107J/kg;C水=4.2×103J(kg℃),水的沸点为100℃)
(1)完全燃烧10kg秸秆颗粒能放出多少热量_____?
(2)将质量为2kg、初温为20℃的水烧开饮用需要需要多少热量J______?
(3)在上个问题中使用秸秆颗粒燃料来烧水,炉子的效率为30%,需要燃烧多少千克的秸秆颗粒____?
(4)秸秆浑身是宝,焚烧可惜且污染环境,请说出除了用作燃料以外两个秸秆在生产和生活中的利用实例.
①秸秆利用实例1_____.
②秸秆利用实例2_____.
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【题目】甲、乙两个杯子,盛有质量和初温相同的水,另有a、b两不同材料的金属球,其质量和初温相同,现将a、b两球分别投入甲、乙两杯中,达到热平衡后,测得甲杯的水温升高6℃,乙杯中水温升高3℃,若不计热损失则
A. a球的比热容大于b球的比热容
B. a球的比热容小于b球的比热容
C. a球放出热量等于b球放出的热量
D. a球放出的热量小于b球放出的热量
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【题目】小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图所示。
实验步骤:
第一步:用调节好的天平测出空瓶的质量m1=14g
第二步:用天平测出小瓶装满水后的总质量m2=44g
第三步:用天平测出小瓶装满酱油后的总质量m3。
试计算:
(1)小空瓶受到的重力。(g=10N/kg)
(2)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度。
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【题目】如甲图所示,当向两张纸中间吹气时,纸会向中间靠拢,根据这一规律可制成图乙所示装置,当向塑料管B中用力吹气时,细管A中液面将会__________ (选填:“上升”,“下降”或“不动”)。
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【题目】为了探究滑动摩擦力,小明同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷毛发生了如图所示的弯曲,对这一实验的分析错误的
A. 从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左
B. 刷受到的摩擦力作用在刷毛上
C. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
D. 刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大
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