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    5．东东同学在生活中观察到一些现象并用物理知识解释，下列说法不正确的是（　　）
    A．东东没有推动静止在路边的汽车，是因为东东的推力小于汽车受到的阻力
    B．东东百米赛跑的时候，到达终点不能立刻停下来是由于有惯性
    C．东东站在体重秤上静止不动时，他对称的压力与称对他的支持力是一对相互作用力
    D．投出去的篮球最终会落回地面时因为受到重力的作用

    分析 ①物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力；
    ②一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
    ③力的作用是相互的，作用力与反作用力大小相等、方向相反，作用在一条直线上；
    ④地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的．

    解答 解：
    A、汽车原来处于静止状态，东东推车过程中仍然处于静止状态，也就是运动状态没有改变，汽车受力平衡．所以东东的推力等于汽车受到的阻力．故A不正确；
    B、运动员到达终点前是运动状态；到达终点后，由于惯性要保持原来的运动状态，所以不能立刻停下来．故B正确；
    C、东东站在体重秤上静止不动时，对体重秤有竖直向下的压力，体重秤对东东有竖直向上的支持力，这两个力是一对相互作用力．故C正确；
    D、投出去的篮球由于惯性会向前运动，但始终受到重力的作用，所以最终要落回地面．故D正确．
    故选A．

    点评 此题考查了二力平衡条件的应用、惯性现象、力的作用相互性和重力的存在，包含的知识点较多，掌握基本规律是正确解答的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．“五一”假期小明骑自行车去“二一九”公园游玩，当自行车从一坡顶向坡底运动的过程中，为了减小车速，他捏紧车闸，这是通过增大压力的方法增大摩擦，此时刹车皮带会发热，这是通过做功的方式增加内能．站在河边，小明看到对岸景物在水中的“倒影”，实际上是景物的虚（填“虚”或“实”）像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．阅读短文，回答问题：
                      电饭锅中的磁钢限温器
      电饭锅是生活中常见的用电器，它是利用感温磁钢（软磁体）的磁性随温度的变化而变化的特性来设计的，这样可以限制煮饭过程中的最高温度．
      感温磁钢的磁性随着本身温度作非线性变化，其特性曲线如图甲所示．磁钢限温器结构如图乙所示，它主要由感温磁钢、永磁体和弹簧构成．感温磁钢及其外套、内锅由弹簧支撑．感温磁钢与受热面固定在一起，受热面直接把热量传递给锅底．
      煮饭时用手按按钮开关，通过杠杆AOC使永磁体和感温磁钢吸合，在吸力作用下永磁体不会落下，金属触点闭合，电路接通，加热元件开始发热．当饭煮熟后，温度继续上升，当升高到某一温度时，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，加热元件停止发热，同时按钮开关跳起．

    （1）与铜导线相比，制作电饭锅加热元件的材料应具备的特性是B；
    A．电阻较大，熔点较低        B．电阻较大，熔点较高
    C．电阻较小，熔点较低        D．电阻较小，熔点较高
    （2）煮饭时用手按按钮开关，杠杆AOC属于费力杠杆；饭煮熟后，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，杠杆CBO属于省力杠杆；（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；
    （3）在磁钢限温器工作过程中，感温磁钢的磁性急剧减弱是在C；
    A．按下按钮开关时    B．加热升温过程中   C．按钮开关跳起时   D．降温过程中
    （4）永磁体落下时，感温磁钢的温度为103℃；永磁体下落过程中，感温磁钢对永磁体有 （选填“有”或“没有”）磁力的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，将试电笔放在书上，手推书在水平桌面上向左做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　）
    A．试电笔相对于书是静止的
    B．试电笔受到水平向左的摩擦力
    C．书对试电笔的支持力与试电笔对书的压力是一对平衡力
    D．使用试电笔可以测出通电电灯的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．一额定功率为1000W的电热水器正常工作16min，可将5kg水从25℃加热到65℃，已知水的比热容为4.2×l03J/（kg•℃），求：
    （1）水所吸收的热量；
    （2）该电热水器的热效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小芳为了探究“电流与导体两端电压的关系”，连接了如图甲所示的电路（电源电压为3V）．

    （1）用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，接入电路的电阻变小．
    （2）实验过程中，若电阻R发生短路，则下列判断正确的是C
    A．电压表可能被烧坏   
    B．R可能被烧坏
    C．电流表可能被烧坏
    D．电压表和电流表都没有示数
    （3）排除故障后闭合开关，移动滑片P，根据实验数据绘制了电阻R的I-U图象如图丙中a，分析图象中数据，电阻R的阻值为R=5Ω，此实验中滑动变阻器除保护电路外，另一作用是改变导体两端的电压．
    （4）小芳仅将实验中的电阻R拆下，换用一个额定电流为0.25A的小灯泡L，移动滑片P到某一点，小灯泡正常发光时，电压表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为0.45V，实验得到L的I-U图象如丙中的图线b，该图象是一段曲线的原因是灯泡电阻随温度的变化而变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）．

    （1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用B
    A．“10Ω  0.5A”的滑动变阻器      B．“50Ω  0.5A”的滑动变阻器
    （2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．
    （3）闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到A（选填“A”或“B”）端．
    （4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是小灯泡断路．
    （5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是2.2V；
    （6）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示）．分析图象可知：
    ①小灯泡的额定功率为0.625 W．
    ②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受温度 变化的影响．
    ③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是小灯泡实际功率太小．
    （7）完成上述实验后，小华在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁所示．请根据电路图写出其中一次测量的实验步骤：
    ①开关S1闭合，S2断开，调节滑动变阻器的滑片至电流表的示数为0.25A；②开关S1断开，S2闭合，保持滑动变阻器滑片不动，读出电流表示数I表达式：Rx=$\frac{2.5V}{I-0.25A}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．某课外活动小组在社会实践活动中获得：

    （1）某工厂用电电压U=380V，电流I=500A，则该工程1h可消耗多少kW•h的电能？
    （2）某水利发电站（如图甲）的部分信息：
    ①发电站供电功率P1=2×106kW，而用户用电功率为P2=1.2×106kW，出现了多余的电能被全部浪费掉的现象，若平均每天供电、用电时间均为5h，则平均每天浪费多少kW•h电能？
    ②该发电站经过改进，能回收原来每天浪费的全部电能，并经转化可再次发电，再次发电的电能与回收的电能之间的关系如图乙所示，如果6×103kg的水从该电站上游落下可发电1kW•h，则改进后的发电站每天回收后再发电的电能相当于多少质量的水所发的电？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．一台起重机将重3600N的货物匀速提高4m．求：
    （1）起重机做的有用功；
    （2）如果额外功是9600J，起重机的机械效率．

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