【题目】小明同学平时的出行工具是自行车,他发现骑自行车上坡前,往往要加紧蹬几下,这是为什么呢?
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关?”的实验中,所用木块各个面光滑程度相同,并记录了如下信息:
实验序号 | 探究过程 | 弹簧测力计的示数 |
1 |
| F1=0.8N |
2 |
| F2=1.2N |
3 |
| F3=1.4N |
(1)实验时用弹簧测力计拉动木块,使它沿长木块滑动,这时摩擦力与拉力是一对力,从而测出摩擦力的大小.
(2)比较两次实验可得结论:在压力相同的条件下,接触面越粗糙,摩擦力越大.
(3)实验结束后,该组同学还想探究摩擦力大小与接触面积大小之间的关系,请你帮助他们在实验1的基础上,利用实验1中的器材再做一次实验就能探究这个问题.
①你的做法: .
②分析与结论:如果弹簧测力计的示数等于0.8N,可得结论;如果弹簧测力计的示数不等于0.8N,则结论相反.
(4)请你举出一个增大有益摩擦的例子: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学最近生病了,大夫开了几副草药,小明刚放学回家就闻到妈妈熬好草药的草药味,这是_____现象,草药太苦了,小明拿着草药杯停留了在眼前,这时杯子受到的摩擦力的方向是___________,大小_____(选填“大于”“等于”“小于”)杯子的重力,良药苦口利于病,小明最终一饮而尽。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水.
(1)压强计是通过U形管中液面的_____________来反映被测压强大小的;
(2)使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置_______(选填“漏气”或“不漏气”);
(3)做②③两次实验,是为了探究液体内部压强大小跟液体的________是否有关;
(4)做④_____三次实验,是为了探究液体内部压强大小跟液体深度的关系;
(5)比较①③④三幅图,你还可以得出的结论是:在液体内部同一深度_________________.
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【题目】电和磁之间存在着很多相似之处,请补充下列表格。
比较对象 | 电 | 磁 |
相同点 | 自然界存在①__________种电荷 | 磁体有南北两极 |
带电体能吸引轻小物体 | 磁体能吸引铁、钻、镍等物质 | |
异种电荷相互吸引 | 异名磁极相互②__________ | |
带电体周围存在电场 | 磁体周围存在磁场 |
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【题目】下面是同学们分组测量牛奶密度的实验过程,请你将实验过程补充完整.
(1)将天平放在水平桌面上,将调至标尺左端的零刻线处,并调节使天平平衡.
(2)用天平测出一盒牛奶的总质量为275g,将盒内牛奶倒入量筒中一部分如图甲,读出量筒内牛奶的体积为 cm3 .
(3)如图乙,用天平测出剩余牛奶和盒的总质量为 g.计算出牛奶的密度
为 g/cm3 .
(4)实验过程中,有一小组同学的天平损坏了不能使用,于是他们又找来了一个试管和记号笔,利用原来的量筒和水(如图丙)测出了牛奶的密度,请聪明的你帮助他们完成下面的实验过程.
①在量筒内倒入适量的水,将试管放入量筒的水中竖直漂浮,读出量筒内水面所对的刻度V1 .
②在试管内倒入适量的水,先 , 然后将试管放入量筒内水中竖直漂浮,读出量筒内水面所对的刻度V2 .
③将试管内的水倒净,再直到标记处,然后再将试管放入量筒内水中竖直漂浮,读出量筒内水面所对的刻度V3 .
④牛奶密度的表达式为:ρ牛奶=(用物理量的符号表示).
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【题目】下列关于声现象说法正确的是( )
A.图a是街道上显示器噪声等级的装置,它能控制噪音的产生
B.图b是摩托车的消音器,它能阻断噪音的传播
C.图c是利用声呐探测海深,是利用声音传递能量
D.图d是利用B超检查身体,是利用声音传递信息
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【题目】如图所示,杠杆处于平衡状态。若在两边的钩码下各加一个同样的钩码,则( )
A. 杠杆仍保持平衡 B. 杠杆A端下降 C. 杠杆B端下降 D. 无法判断
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