【题目】为测量某种液体的密度,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出了m-V图像,如图所示,下列说法正确的是( )
A.该液体密度为2g/cm3
B.该液体密度为1.25g/cm3
C.量杯质量为40g
D.60cm3的该液体质量为60g
【答案】D
【解析】设量杯的质量为m杯,液体的密度为ρ,读图可知,当液体体积为V1=20cm3时,液体和杯的总质量m总1=m1+m杯=40g,可得:ρ×20cm3+m杯=40g,﹣﹣﹣①
当液体体积为V1=80cm3时,液体和杯的总质量m总2=m2+m杯=100g,可得:ρ×80cm3+m杯=100g,﹣﹣﹣②,
①﹣②得:液体的密度ρ=1g/cm3,A符合题意,B不符合题意;
代入①得m杯=20g,C不符合题意;
当液体的体积V3=60cm3,液体质量:m3=ρ×V3=1g/cm3×60cm3=60g,D符合题意.
故答案为:D.
(1)设量杯的质量为m杯,液体的密度为ρ,读图可知,当液体体积为V1=20cm3时,液体和杯的总质量m总1;当液体体积为V1=80cm3时,液体和杯的总质量m总2,列方程组求出液体密度和量杯质量;
(2)当液体的体积V3=60cm3,利用m=ρV求液体质量.
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【题目】100℃的水和100℃的水蒸气相比较
A. 100℃的水和100℃的水蒸气冷热程度相同
B. 100℃的水比100℃的水蒸气冷
C. 100℃的水比100℃的水蒸气热
D. 无法确定
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了减少环境噪声对教室内学生的干扰,以下方法无效的是( )
A.每个学生都戴一个防噪声耳罩
B.在教室周围植树
C.上课时关闭门窗
D.学校路段禁止鸣笛
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列有关导体和绝缘体的理论及其应用正确的有( )
A. 能够导电的物体叫做导体
B. 金属、大地、油都属于导体
C. 滑动变阻器是由电阻率较小的铜线绕制成的
D. 普通白炽灯泡的灯丝,在发光时的电阻比不发光时大
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【题目】如图所示,在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,说明力可以使物体发生 , 脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,在这个过程中脚印下方的冰雪质量(变大、变小、不变),已知冰的密度为0.9×103kg/m3 , 测出积雪的厚度是冰层厚度的3倍,则积雪的密度为kg/m3。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样,对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明又三种猜想:
猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。
猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。
猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。
小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:
①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2;
②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′;
③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据。
(1)该实验方案研究的是猜想(填写序号);
(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做的目的是。
(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与有关。
(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是和。
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【题目】下列研究金属丝电阻的大小与材料关系的实验中,正确的做法是
A. 选用长度不同、粗细相同的镍鉻合金丝 B. 选用粗细不同、长度相同的镍鉻合金丝
C. 选用粗细、长度都不同的镍鉻合金丝和铝丝 D. 选用粗细、长度都相同的镍鉻合金丝和铝丝
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于磁体的说法中正确的是
A. 磁体与带电体一样也能吸引轻小物体
B. 永磁体的磁性永远不会消失
C. 磁体间不需要直接接触就能产生力的作用
D. 任何材料制成的物体都能被磁化
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