【题目】下列做法中，属于减小摩擦的是（ ）
A.矿泉水瓶盖上有竖条纹
B.运动员上单杠前在手上涂些镁粉
C.为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些
D.在气垫船底和水面之间形成一层空气垫
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【题目】小鹭想探究弹性势能的大小与哪些因素有关。她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验。如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处。
(1)实验时可通过观察同一滑块_______来判断弹性势能的大小。
(2)比较如图甲、乙两个实验可以初步得出，弹簧的弹性形变越大，具有的弹性势能就________。
(3)若物块冲上斜面的最大高度ha＝hc＜hb，弹性形变的大小la＜lb＝lc，则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是___________。
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【题目】为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示）让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离．关于该实验的说法中，不正确的是（ ）
A. 该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小
B. 该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等
C. 在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素
D. 实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度
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【题目】如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答下列问题：
(1)甲、乙两组实验，采用了探究实验中常用的实验方法是_______。
(2)甲实验中，通过观察______可以判断钢球动能的大小。
(3)由乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会______。
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【题目】下列现象中，能用惯性来解释的是（ ）
A.汽车行驶时保持车距，防止造成追尾事故
B.用细线系住的小球做匀速圆周运动
C.在草地上滚动的足球越来越慢，最终停了下来
D.重物从高处下落时，越落越快
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【题目】某中学开展安全用电知识抢答比赛，下列关于用电知识的陈述中，抢答“对”的是（ ）
A.家用电器的金属外壳要接地B.保险盒内的熔丝安装在零线上
C.家用电器着火时，立即泼水救火D.使用试电笔时，手应该接触笔尖金属体
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【题目】控制变量法是科学研究中常用的方法。下列四个实例中，采用控制变量法进行研究的是
A.用磁感线来描述磁场
B.探究影响滑动摩擦力大小的因素
C.用两个10欧的电阻串联代替一个20欧的电阻
D.用水流的形成来类比电流的形成
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【题目】下列有关物态变化的说法正确的是（ ）
A.附在草上的霜是水凝固形成的B.缭绕在山间的雾是水汽化形成的
C.往地面洒水降温是利用了水蒸发吸热D.食品运输车里放干冰降温是用干冰熔化吸热
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【题目】下列关于一些物理量的估测，最接近实际的是（ ）
A.你所用物理课本质量约20gB.你从体内呼出的气体温度约为50℃
C.平静时，你完成一次呼吸大约用3sD.你所用的书桌高约80mm
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