【题目】某中学开展安全用电知识抢答比赛,下列关于用电知识的陈述中,抢答“对”的是( )
A.家用电器的金属外壳要接地B.保险盒内的熔丝安装在零线上
C.家用电器着火时,立即泼水救火D.使用试电笔时,手应该接触笔尖金属体
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】夏天,游泳的人刚从河水中上岸,会感觉到比在水中冷,如果蹲下身子缩成团,又会觉得比站着时暖和些,对上述现象,下列解释中正确的是( )
A.蹲着比站着暖和些是因为离水近一些,有利于从水中取得热量
B.上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低
C.上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的
D.蹲着比站着暖和是因为加快了蒸发吸热的速度
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组同学用图甲的实物图探究“导体中的电流跟电阻的关系”的实验,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变.
(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路.
(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大.接下来应进行的操作是(填写字母代号).
A.更换电池或电阻
B.检查电路是否短路
C.断开开关移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示.后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向(填“左”或“右”)移动直至电压表示数为V.若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡做测量小灯泡的额定功率的实验.闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是W.
(5)完成上述实验后,该小组同学又向老师要了一个已知阻值为Ro的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图2所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤: ①闭合开关Sl , 将S2拨到触点(选填“1”或“2”),移动滑片使电压表的示数为V;
②再将开关S2拨到触点(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;
③灯泡额定功率的表达式为P额=(用已知量和测量量表示).
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【题目】如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的是 ( )
A. 每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等
B. 由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动
C. 水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快
D. 实验表明,力是维持物体运动的原因
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【题目】下列做法中,属于减小摩擦的是( )
A.矿泉水瓶盖上有竖条纹
B.运动员上单杠前在手上涂些镁粉
C.为了防止传动皮带打滑,需要把皮带张紧些
D.在气垫船底和水面之间形成一层空气垫
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S,调节滑动变阻器使小灯泡L正常发光;若再断开开关S,要使小灯泡L仍正常发光.应将滑动变阻器的滑片( )
A.向a端移动
B.向b端移动
C.保持不动
D.无法判断
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【题目】图A中,物体的长度是cm;图B中,塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上,是由于的存在;图C中,正在发声的音叉将乒乓球弹开,说明声音是由物体产生的;图D中,两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起,表明分子间存在力.
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【题目】关于信息与能源,下列说法正确的是( )
A.智能机器人只能通过超声波控制
B.用5G手机上网是通过电磁波传递信息
C.风能、地热能、核能都来源于太阳能
D.能量在转移、转化过程中总是守恒的,我们无需节约能源
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【题目】下列关于声音的说法中不正确的是( )
A.“震耳欲聋”表达了声音的响度大
B.“悦耳动听”表达了声音的音色好
C.“响鼓还需重锤敲”说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
D.“隔墙有耳”说明空气可以传声
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