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    【题目】如图所示，在“探究光的反射规律”实验中，小明将硬纸板竖直地立在平面镜上，硬纸板上的直线ON垂直于镜面，右侧纸板可绕ON向后转动，如图甲所示，入射角等于________（选填“30°”或“60°”）；若增大入射角，则反射角_______。若将右侧纸板向后转动，如图乙所示，在右侧纸板上________（选填“能”或“不能”）观察到反射光。

    【答案】30° 增大 不能

    【解析】

    由入射角的定义知，入射角是指入射光线与法线之间的夹角，所以由图甲知，入射角等于30°；又由光的反射定律知，反射角等于入射角，且反射角随入射角增大而增大，所以若增大入射角，则反射角增大；根据光的反射定律，反射光线、入射光线和法线共面，所以若将右侧纸板向后转动，则由于右侧纸板不再与左侧纸板共面，故在右侧纸板上便不能观察到反射光。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小兰同学对串联电路电压规律进行了探究。

    （1）根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙____________。

    （2）如图甲所示闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是_____；

    （3）排除故障后，小兰正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是_____。

    （4）最后，小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V，UL2=1.6V，UAC的示数如图丙所示，读出UAC=_____V，并得出了实验的最终结论。实验结论为：_____

    （5）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干。

    （1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整。

    （2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 （选填“左”或“右”）端。

    （3）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I= A，此时金属丝的电阻R= Ω。

    （4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R，数据如下表：

    l/cm

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    R/Ω

    2.1

    2.8

    3.5

    4.2

    4.9

    5.6

    分析表中数据，可知 。

    （5）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置。你认为他的想法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，实验器材：电源（4．5V）、电流表（量程0－0．6A）、电压表（量程0－3V）、三个定值电阻（R1=5Ω，R2=10Ω，R3=20Ω），滑动变阻器R标有“30Ω 1A”字样。如图所示，当在a、b两点间接入定值电阻R1，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2．5V，读出电流表的示数。断开开关，将R1换成R2后，接下来应该进行的操作是

    A．闭合开关，直接读数电流表的示数

    B．闭合开关，将滑片P向左移动，保持电压表示数2．5V不变

    C．闭合开关，将滑片P向右移动，保持电压表示数2．5V不变

    D．将滑片移动至阻值最大的位置后再闭合开关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究电流与电阻关系的实验中，电源电压为15 V且保持不变，滑动变阻器上标有“20 Ω 2 A”字样，实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω。

    （1）小明按如图所示的电路图连好电路后，在a、b间接入5 Ω的电阻时，调节滑动变阻器的滑片，读出电流表的示数为1.0 A。断开开关，保持滑片的位置不变，用10 Ω的电阻替换5 Ω的电阻，闭合开关，要得到正确的实验结论，应将滑片向_____端移动，使电压表的示数为_____V时读出电流表示数。

    （2）断开开关，再用15 Ω的电阻替换10 Ω的电阻继续实验时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能完成实验，为了使这四个电阻都能为实验所用，应控制a、b间电压应不低于_____V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图甲是探究声现象时常用的装置，图中所示的实验现象说明：___________。 兵乓球在实验中起什么作用？______。像这种不易于观察的音叉的振动转化成兵乓球的摆动，采用的思维方法是_____。（选填“转换法”“等效法”或“类比法”）

    （2）如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内空气，闹钟的声音逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明______________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究电流与电阻关系的实验中，使用的电源为两节新干电池。

    （1）如图所示，甲图为实验电路，请在接错的一根导线上打“×”，再用笔画线代替 导线将电路改正（导线不允许交叉）___________；

    （2）电路改正后，进行了三次实验，在第二次实验中电流表示数如乙图所示，请将电流表示数填入表格空白处___________；

    （3）通过上表中的数据，可以得出结论：导体两端电压一定时，________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是“探究物质熔化的特点”的装置，实验测得数据如下表：

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    物质的温度/℃

    -4

    -2

    0

    0

    0

    0

    0

    1

    2

    3

    4

    (1)由数据可知：该物质是_____ ( 选填“晶体”或“非晶体”)，其熔点为________℃；

    (2)在读取温度计的示数时，图乙中读数方法正确的是______ ( 选填“A”、“B”或“C”)；

    (3)物质在熔化过程中不断吸热，温度____ (选填“升高”、“ 不变”或“降低”)；

    (4)实验收集多组数据是为了______ (选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是某些介质中的声速v

    介质

    v（m/s）

    介质

    v（m/s）

    水（5℃）

    1450

    冰

    3230

    水（15℃）

    1470

    软橡胶（常温）

    40至50

    水（20℃）

    1480

    软木

    500

    海水（25℃）

    1531

    铁（棒）

    5200

    （1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？__________；___________.

    （2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，计算出海水深度为_____________．

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