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    【题目】如图所示 ,有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法正确的是

    A. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力

    B. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力

    C. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力

    D. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力

    【答案】C

    【解析】

    根据“有一茶杯静止在水平桌面上和选项内容”可知，本题考查平衡力和作用力与反作用力，根据平衡力、作用力反作用力的内容分析。

    A、D. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力涉及到三个物体，既不是一对相互作用力也不是平衡力，A、D错；

    B. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力，B错；

    C. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力，C正确；

    故选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲和乙两灯的额定电压均为6 V，如图是两灯的电流随其两端电压变化的曲线．现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，电路的工作电流应为________A，电源电压为________V，此时这两灯实际功率之比是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一个小灯泡标有“5.0 V”字样，要测定它的额定功率，已知小灯泡正常发光时的电阻值约10 Ω，电源电压为6 V。

    (1)如图所示，请你用笔画线代替导线，连接完成实验电路_______ 。

    (2)闭合开关前，滑动变阻器滑片应该在______(选填“a”或“b”)端。

    (3)某次连接线路后，闭合开关灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数，猜想以下3种故障，其中可能的是________。

    A．灯丝断了 B．开关接线处断路 C．小灯泡的灯座短路

    为避免出现上述故障时损坏电流表，选择的滑动变阻器的最大阻值应不小于________Ω。

    (4)排除故障后，移动变阻器滑片，观察当________表示数为________时，再记录另一个电表的示数，可以计算小灯泡的额定功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】.水平桌面上放置一底面积为S的薄壁圆筒形容器，内盛某种液体，将质量分别为mA、mB、mc，密度分别为A、B、c的均匀实心小球A、B、C放入液体中，A球漂浮，B球悬浮，C球下沉，如图所示，它们所受的浮力分别为FA、FB、Fc。下列选项正确的是

    A. 若mA = mB = mc，则FA = FB > Fc

    B. 将C球截去部分后，剩余部分可能上浮

    C. 只取出A球，容器中液面的高度降低了

    D. 三球放入液体前后，液体对容器底部的压强变化了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示。

    (1)钩码所受的重力为________ N。

    (2)当h＝4 cm时，弹簧测力计的示数是________N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离．

    （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小___________（选填“相等”或“不相等”）；

    （2）实验中是通过改变________________来改变小车所受阻力大小的．

    （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______________（选填“快”或“慢”）．

    （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_____________．

    （5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律_____________________（选填“能”或“不能”）直接由实验得出．

    （6）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_______________（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”，相同烧瓶内装满了煤油。

    （1）烧瓶中装入的煤油是_______（选填“导体”或“绝缘体”）。

    （2）请根据实物电路，在虚线框如图内画出对应的电路图。_____

    （3）为达到实验目的，选用的两电阻丝R1与R2的阻值应_______，通过R1的电流_______通过R2的电流。

    （4）通电一段时间后，乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大，说明_______。

    （5）小红用如图示的装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”，经多次实验测量，收集实验数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流的关系图象，根据焦耳定律可知，如图中能正确反映h﹣I关系的是_______。

    （拓展）用Q=I2Rt可以算电流通过任何用电器产生的热量，能用Q=UIt计算电流通过任何用电器产生的热量吗？请用实例说明原因_______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，所用电源电压恒为10 V．已有的5个定值电阻的阻值分别为20 Ω、30 Ω、40 Ω、50 Ω、60 Ω.

    (1)根据图甲所示电路，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整_________ ．(导线不交叉)

    (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最_______(填“左”或“右”)端．闭合开关后，发现电流表指针无偏转，电压表指针有明显偏转，原因可能是电阻R________(填“短路”或“断路”)．

    (3)在实验中，先接入电阻值为20 Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置时，观察到电流表、电压表指针位置如图丙所示，则电流表示数为_______A，电压表示数为_______V，接下来用30 Ω的电阻代替20 Ω的电阻做实验时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向_______(填“左”或“右”)滑动．

    (4)为了完成实验探究，依次将剩下的3个定值电阻分别接入图乙的电路中，替换前一次接入的定值电阻，调节滑动变器的滑片P至合适位置，再读出电流表的示数，计算出每次接入的定值电阻R的倒数，以电阻的倒数为横坐标，电流I为纵坐标，在坐标系中描点并作出I图线，如图丁所示．由I图线可初步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体电阻的倒数成______比；由此进一步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成_______比．

    (5)上述实验中所选滑动变阻器的最大阻值至少为_________Ω.

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    【题目】小辛用自制的水凸透镜(用薄膜充入水后制成水凸透镜，与注射器相连，注射器里有水)来模拟近视眼的成因及矫正。如图所示，先调整蜡烛在光屏上得到一个清晰的倒缩小的像，然后继续向水凸透镜内注水，使它的焦距变小，会发现光屏上的像越来越模糊，为了能再次在光屏上找到清晰的像，下列操作不可行的是

    A. 光屏向左移动，保持蜡烛不动

    B. 蜡烛向右移动，保持光屏不动

    C. 在凸透镜前放置一架度数合适的远视眼镜

    D. 在凸透镜前放置一架度数合适的近视眼镜

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