精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
12.小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω.

(1)闭合开关后,发现电流表无示数,而电压表有示数,原因可能是R断路.
(2)排除故障后进行实验,实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流随电阻R变化的图象;
①请在图象上用一块阴影部分面积表示实验时R两端电压数值的大小.
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,然后将10Ω的电阻接入电路,此时应该向左(选填“左”或“右”)移动滑片.
(3)实验室提供了三个不同规格的滑动变阻器:A:“30Ω  2A”,B:“50Ω  1A”,C:“100Ω  0.1A”,要完成整个实验,应该选取滑动变阻器B(填代号).
(4)小明还想测一电阻RX的阻值,但电压表出现了故障不能使用,他用原有的电流表、滑动变阻器,增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关,设计了如图24所示的电路.测量时,闭合S1,将S2拨到l,电流表的示数为I1;将S2拨到2,电流表的示数为I2,小明说待测电阻Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$.老师说该设计不合理,原因是开关从1拨向2时,RX两端电压发生了变化.

分析 (1)电流表无示数,说明电路中有断路的地方,电压表有示数,说明电压表两接线柱与电源两极相连;
(2)①根据欧姆定律的变形公式U=IR可知,R两端电压数值的大小等于曲线上一点对应的电流和电阻的乘积;
②将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时,电路中的总电阻变大,电路中的电流减小,滑动变阻器两端的电压减小,电压表的示数变大;要探究电流和电阻之间关系,必须保持电阻两端的电压不变,即与电阻并联的电压表示数不变,为保证电阻两端的电压不变,要通过调节滑片,使滑动变阻器两端的电压变大,从而使电阻两端的电压变为原来的值.
(3)实验中电压表的示数2V不变,根据欧姆定律求出电阻为5Ω、10Ω、20Ω时电路中的电流,根据串联电路的分压特点求出滑动变阻器接入电路的电阻即可得出所选取滑动变阻器的规格.
(4)由于滑动变阻器串联在电路中,当开关S2由1拨到2时,电阻两端的电压发生变化,而实验中认为电阻两端电压不变,导致实验错误,实验电路图设计不合理.

解答 解:(1)电流表物示数,说明电路断路,电压表有示数,说明电压表两接线柱与电源两极相连,即电阻R断路;
(2)①电阻R两端电压数值的大小等于曲线上一点对应的电流和电阻的乘积,故用一块阴影部分面积表示,如图所示:

②将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时,串联电路的总电阻变大,根据欧姆定律可知电路中电流变小,滑动变阻器分得的电压变小,电阻分得的电压变大;要探究电流和电阻之间关系,必须保持电阻两端的电压不变,即与电阻并联的电压表示数不变,所以应调节滑片向左移动,增大滑动变阻器接入电路的电阻,使电压表的示数达到2V时,读取电流表示数.
(3)电压表的示数2V不变,R的阻值为5Ω、10Ω、20Ω时,根据I=$\frac{{U}_{R}}{R}$可得,对应的电流依次为0.4A、0.2A、0.1A,因为电路中电流大于0.1A,所以不选C;
滑动变阻器两端的电压U=U-UR=6V-2V=4V,根据R=$\frac{{U}_{R}}{I}$可得,滑动变阻器接入电路的电阻依次为10Ω、20Ω、40Ω,因此A规格滑动变阻器的阻值范围太小,所以不选A;而B规格的滑动变阻器符合要求,故选B.
(4)在该实验设计中:由于滑动变阻器串联在电路中,当S2由1拨到2时,电阻两端的电压发生变化,而实验中认为电压不变,导致实验计算结果错误,该实验存在缺陷,设计不合理..
故答案为:(1)R断路;(2)②左;(3)B;(4)开关从1拨向2时,RX两端电压发生了变化.

点评 本题考查了连接电路图、分析图象找出电流与电阻的关系、滑动变阻器的调节、求滑动变阻器的阻值等问题,由图象丙找出电流与电阻的对应关系、熟练掌握串联电路特点与欧姆定律是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列装置中,利用电流磁效应工作的是(  )
A.甲和乙B.甲和丙C.甲和丁D.乙和丙

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图所示,让钢球A从斜面不同的高度由静止开始滚下,观察木块B被推动的距离.这是为了研究A(选填“A”或“B”)的动能与速度的关系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.1911年卢瑟福提出了原子核模型,英国物理学家查德威克又发现了中子.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示是小明同学探究“凸透镜成像的规律”实验装置.
实验前,组装并调整实验器材,使烛焰、凸透镜光心、光屏中心处于同一水平高度,实验过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像会逐渐向上(选填“上”或“下”)移动.)当烛焰、凸透镜位于图中刻度对应的位置时,光屏上得到一个清晰的像,此时所成的像与照相机所成的像性质相同(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在,1标准大气压为760mm高的水银柱的压强.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示的四幅图中,动能和势能之间没有发生转化的是(  )
A.
   上升的滚摆
B.
匀速行驶的压路机
C.
     用弓将箭射出去
D.
     过山车向下俯冲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图,物体A 重10N,物体B重15N,现对A施加一水平力F为100N,将A、B压在竖直墙壁上静止.则B的左表面所受的摩擦力大小为10N,B的右表面所受的摩擦力25N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.由于光路的可逆性,放映幻灯片的过程正好是照相的逆过程,当物距远大于一倍焦距小于二倍焦距时,屏幕上成的是倒立、放大的实像,若要使屏幕上的像大一些,幻灯机的镜头应离物体近一些,同时使镜头与屏幕的距离远一些.

查看答案和解析>>

同步练习册答案