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    【题目】某品牌手持式电动螺丝刀如图甲所示，它有两个开关，其中开关S控制照明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，则如图乙所示的电路图中符合要求的是（ ）

    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】C
    【解析】解：A．由电路图可知，开关S只控制电动机，不能同时控制照明灯和电动机，故A不符合；
    B．由电路图可知，开关S同时控制照明灯和电动机，开关S1控制电动机，而不是照明灯，故B不符合；
    C．由电路图可知，开关S同时控制照明灯和电动机，开关S1控制照明灯，故C符合；
    D．由电路可知，开关S只控制灯泡，不能同时控制照明灯和电动机，故D不符合．
    故选C．
    开关S控制照明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，说明照明灯和电动机并联，开关S位于干路，开关S1位于照明灯的支路，据此进行解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验、探究题
    （1）小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验： ①实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杠静止时发现杠杆停在如图1甲所示的位置，小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．
    ②小红将图1乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会（选填“右侧下降”或“左侧下降”）．
    ③若小明只将图1乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码（说出钩码移动的方向和格数）．

    （2）如图2所示，将两段电阻不同的金属丝甲、乙（R甲＞R乙）串联后路，分别接到两瓶等量的煤油中通电一定时间．某同学用此装置来定性研究焦耳定律． ①将电阻R甲与R乙（R甲＞R乙）串联在电路中是为了使通电时间和相同，从而探究店里通过导体时产生的热与电阻的关系；
    ②通电后，温度计的示数升高，这是由电流的效应引起的，其中瓶煤油的温度升高得快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究物重跟质量的关系的实验中，某同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力，测得如下数据：

    ①实验表明：质量________倍，重力也___________________倍，从而可以得出重力和质量的关系：___________。

    ②重力和质量的比值是g＝________N/kg，意思是___________________________。

    ③为了研究弹簧测力计伸长跟外力的关系，某同学多测了表中第三行数据，你能得出什么结论？________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两同学用质量相同的铁板和铝板，制作容积相同的两只模型船，它们都漂浮在水面上，受到的浮力大小关系是F甲_______F乙，他们能运载水的最大质量关系是M甲_______M乙（填“<”“<”“=” ）（ρ铁>ρ铝）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（ ）

    A.玻璃棒和验电器都带负电荷
    B.玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷
    C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷
    D.金属箔张开是因为同种电荷相排斥

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A，B，C三处的电流大小．为了进一步探究A，B，C三处的电流大小的关系，总结普遍规律，他下一步的操作最合理的是（ ）

    A.将电源两极对调，再次测量A，B，C三处的电流
    B.改变开关S的位置，再次测量A，B，C三处的电流
    C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量A，B，C三处的电流
    D.换用不同规格的灯泡，再次测量A，B，C三处的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验．他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定．忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表．

    序号

    材料

    长度

    横截面积

    1

    炭钢合金丝

    L

    S

    2

    镍铬合金丝

    2L

    S

    3

    镍铬合金丝

    L

    2S

    4

    镍铬合金丝

    2L

    2S


    （1）他们应选择序号为的两根电阻丝来研究；
    （2）实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较（选填“大”或“小”）；
    （3）上面所采用的实验方法叫做；
    （4）从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体的关系，这次你应该选择序号为两根电阻丝来做实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速V与压强p的关系可表示为ρυ2+p=C（式中C是常量，ρ表示空气密度）．如图所示，在水平桌面上放置一个质量为m、底面积为S的硬币，并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．

    （1）根据上述关系式可知：空气流速越大，压强越 ．

    （2）根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强P下= ．

    （3）请推导出刚好将硬币吹起时吹气速度的表达式：υ= （用ρ、S、m表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，搬运工人用滑轮组提升重540N的物体，所用的拉力F为200N，物体以0.2m/s的速度匀速上升了10秒，（不计绳重，绳与滑轮的摩擦）求：

    （1）物体上升的高度；
    （2）拉力F所做的功；
    （3）若物重只有240N，滑轮组的机械效率．

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