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10.如图所示,一质量为0.5kg的圆环沿竖直杆匀速下滑,圆环受到的滑动摩擦力的大小为5N,方向竖直向上.若圆环静止在图示位置,则所受摩擦力为5N,方向竖直向上.(g=10N/kg)

分析 (1)知道物体的质量,求出物体的重力.
(2)处于静止状态或匀速直线运动状态的物体,受到平衡力的作用,根据平衡力的条件进行判断.

解答 解:(1)G=mg=0.5kg×10N/kg=5N.
(2)圆环匀速下滑,在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,这两个力是平衡力,重力是5N,所以摩擦力是5N.
(3)圆环静止,则圆环受到的重力和摩擦力平衡,所以摩擦力等于重力等于5N,方向与重力方向相反,竖直向上.
故答案为:5;竖直向上;5;竖直向上.

点评 静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用,根据平衡力的条件判断,这是本类型题的思路.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,在探究液体内部的压强与哪些因素有关的实验中:
(1)图甲所示的仪器叫做压强计.
(2)将图甲所示仪器中扎有橡皮膜的金属盒放入液体中时,可以看出该仪器U形管两边的液面出现高度差,这表明液体内部存在压强.
(3)由图乙和图丙的探究可知:液体内部压强与液体的密度有关;由图乙和图丁的探究可知:液体内部压强与液体的深度有关.
(4)通过进一步探究,还会发现同种液体在同一深度各处、各个方向的压强大小相等.

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1.用手握住酱油瓶,瓶子没有下滑,下列说法中不正确的是(  )
A.手对酱油瓶的摩擦力和酱油瓶的重力平衡
B.手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力平衡
C.手对酱油瓶的压力和手对酱油瓶的摩擦力平衡
D.用力握酱油瓶时对酱油瓶的摩擦力增大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.托里拆利实验是第一个测出大气压强值的实验,一标准大气压的值是1.013×105帕.

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5.为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图12所示的简易实验.
①他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过吸起大头针的多少来显示电磁铁磁性的强弱;
②连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的情景:接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图乙所示的情景,比较图甲和乙,可知甲图中的电流较小.由图甲、乙可得到结论是线圈匝数相同时,通过电磁铁的电流越大,磁性越强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.植树节里,小倩同学用水桶提了15L水给刚栽上的树浇水,已知桶自身质量为1kg,桶中水深h为30cm,提水时,手的受力面积为1.0×10-3m2.(水的密度为1.0×103kg/m3,)
(1)水对桶底的压强.
(2)人提水时的拉力
(3)人手受到的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作,图11所示a、b、c、d是四个步骤示意图.设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4,由四个图中a、c两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力表达式为F=F1-F3;被排开液体的重力表达式为F4-F2;如果关系式F4-F2=F1-F3成立,就可以得到著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.一个物体受到力,则(  )
A.物体受到的力,一定是人对它施加的
B.该物体不会对其他物体施加力的作用
C.一定存在施力物体
D.该物体一定静止

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20.力的作用效果有两个,一是使物体发生形变,二是使物体的运动状态发生改变,图示情形中,力使物体的运动状态发生改变的是(  )
A.①②B.①③C.②④D.③④

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