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【题目】关于如图所示的四个实验,下列说法正确的是

A. 实验甲与汽油机做功冲程的能量转化一致,内能转化为机械能

B. 实验乙与汽油机做功冲程的能量转化—致,机械能转化为内能

C. 实验丙所示装置中:一瓶装有空气,另一瓶装有二氧化氮气体(其密度比空气大),应将装二氧化氮气体的瓶子放在下面

D. 实验丁是将两个铅块的底面削平、削干净,然后紧紧地压一起,两铅块就会结合起来,这说明固体也能发生扩散现象

【答案】AC

【解析】

根据题中“……内能转化为机械能”、“……机械能转化为内能”、“…… 密度比空气大……”、“……扩散现象”可知,本题考查能量转化、扩散现象、分析间作用力。根据能量守恒定律、气体中的扩散、分子间存在引力等规律,进行分析推断。

A.实验甲中将塞子喷出水蒸气的内能转化为塞子的机械能,与汽油机做功冲程能量相同,故A正确。

B.实验乙是机械能转化为内能,而汽油机做功冲是将内能转化为机械能,故B错误。

C.演示气体扩散现象、必须将密度较大的气体放在下面瓶子,故C正确。

D.实验丁说明的是分子间存在引力,而不是固体也能发生扩散现象,故D错误。

练习册系列答案
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【题目】小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是(  )

A.图象中的DE段是冰的熔化过程

BABCD段物质在吸热,BCDE段物质没有吸热

C.水的凝固点是O

DBC段物质的温度保持不变,内能不变

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【题目】如图所示的电路中,R0是定值电阻,L是小灯泡,R是滑动变阻器,闭合开关S,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不发光。现用一只电压表检测这一现象产生的原因,当电压表接ab两点时,电压表有示数但很小;接ac两点时,电压表示数较大。则产生上述现象的原因可能是(  )

A. L短路

B. L断路

C. R断路

D. R0阻值很大

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【题目】如图是研究导电液体的电阻与横截面积关系的实验装置,有机玻璃容器(该容器是绝缘体)内壁的两端安装了铜片MN,容器内注入了适量的导电液体,电源电压保持12V不变。

(1)请将图中电路连接完整(电流表量程0.6A)

______

(2)实验步骤:测出导电液体的横截面积S,闭合开关,调节滑动变阻器,记录__________,计算出电阻。断开开关,继续向容器注入导电液体,改变导电液体的横截面积,重复上述实验,得到如下表中的数据。分析表中数据可知,导电液体的横截面积越大,电阻越__________;若导电液体的横截面积变为前一次的2倍,则其电阻大小变为前一次的________

实验次数

1

2

3

4

横截面积S/cm2

10

20

30

40

电阻R/Ω

10

5.0

3.3

2.5

(3)李明改用一段可拉伸的乳胶管(是绝缘体),将乳胶管灌满导电液体,两端用金属塞堵住管口,若均匀拉伸乳胶管,使其横截面积变为原来的一半,测得的导电液体的电阻并不是原来的2倍,感觉与上述实验结论矛盾。请你帮他分析一下原因:________

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【题目】小明同学要测定导体Rx的电阻,小华同学要测定标有“0.3A”字样小灯L的额定功率。他们选取了电压均为6伏的电源、均标有“10Ω 2A”字样的滑动变阻器及开关和导线等。但在选取电表时,发现可选择的器材中只有一个电流表和一个电压表,经讨论后两位同学各选取了一个电表。接着,他们分别将所选电表接入电路,并按规范步骤进行操作。

①为了能顺利完成各自的测量任务,选取电流表的是________同学。

②选取电压表的同学闭合开关时,电压表示数为2.8伏;移动变阻器滑片至中点位置时(即它接入电路的电阻为5欧),电压表示数为1.8伏。选取电流表的同学闭合电键时,电流表示数为0.26安;将滑片移至中点位置时,电流表示数为0.3安。

综合上述信息,请计算求出小明同学两次测定的Rx的阻值。________(计算电阻时精确到0.1欧)小华同学测得小灯L的额定功率P_________

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【题目】小昊同学用如图所示电路测量未知电阻的阻值。

)该实验的实验原理是____

)请根据电路图,在图中补齐导线,使电路连接正确。要求:当滑动变阻器滑片向右移动时,接入电路的电阻变大。

____

)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于____端。(选择填“”或“”)

)在测量中,电流表的示数是,电压表的示数如图所示,那么电阻两端的电压是____,电阻____Ω

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【题目】瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】(1)按图所示的电路图连接电路;

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;

(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;

(4)测出AC间的电压.

【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须________________________________.

(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?

______________________________________________________________________________.

(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压________(填“等于”或“不等于”)各用电器两端的电压之和.

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:________.

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【题目】如图,在探究电流与电阻的关系实验时,将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时,下一步操作是

A. 读出电流表与电压表的示数

B. 将滑片P向左移动

C. 将滑片P向右移动

D. 适当减少电池的节数

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【题目】在图所示的电路中,电源电压不变。闭合电键S,滑动变阻器的滑片P向左移的过程中

A. 电流表A的示数不变B. 电流表A1的示数变小

C. 电流表A2的示数变大D. 电压表V的示数不变

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