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    【题目】如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．用餐巾纸摩擦吸管使其带电，则

    A.把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向该物体靠近，说明该物体带电

    B.把用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，如果吸管与橡胶棒相排斥，那么吸管带正电

    C.吸管和餐巾纸摩擦起电时，分别带上了异种电荷

    D.吸管和餐巾纸摩擦起电的过程中创造了电荷

    【答案】C

    【解析】

    A．带电体除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的轻小物体，所以不能判定物体是否带电，故A不符合题意；
    B．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管与橡胶棒相排斥，那么吸管带负电，故B不符合题意；
    CD．吸管和餐巾纸摩擦起电时，一个物体因为失去电子带上了正电，另一个物体因为得到电子带了负电，故它们带上了异种电荷，故C符合题意，D不符合题意．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】王丽阅读了下表后，得出了一些结论，其中错误的是（　　）

    几种物质的比热容/［J·（kg·℃）-1］

    水

    4.2×103

    干泥土

    0.84×103

    冰

    2.1×103

    铜

    0.39×103

    煤油

    2.1×103

    铅

    0.13×103

    水银

    0.14×103

    砂石

    0.92×103

    A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小

    B.同种物质在不同状态下，其比热容不同

    C.升高相同的温度，铜块比铅块吸热多

    D.可以用水循环来冷却汽车发动机，是因为水的比热容大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明做探究电流与电阻关系的实验．

    （1）如图甲所示，用笔划线代替导线，将电路连接完整________．

    （2）在AB间接5电阻，闭合开关，向右移动滑片，电流表的示数____（变大/不变/变小），电压表的示数__（变大/不变/变小）．满足实验条件时，电流表如图乙所示，其值为____.

    （3）在AB间接10电阻，闭合开关，移动滑片，直到____表的读数是____．记录数据．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学把一大块0℃的冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了0℃的水，这是_____现象；塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是_____现象（填物态变化名称）；用手去触摸0℃的水和0℃的冰时，哪个感觉更冷些？小华立刻回答：一样冷，理由是两者的温度相同．小明却认为触摸冰块的手感觉更冷，他的理由是_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小华和小丽一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

    （1）她们根据甲电路图连接实物时，开关应处于_____状态（选填“断开”或“闭合”）。

    位置

    A

    B

    C

    电流/A

    0.5

    0.2

    0.3

    （2）图乙是她们连接好的实验电路，此时电流表测量的是_____（选填“A“、“B”、“C”）点的电流。

    （3）小华根据表中的数据得出了并联电路中电流的规律：_____；小华同学实验中的不足之处是_____。

    （4）小丽利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同时可得出三处电流的关系。请在图丙中的虚线框中画出电路图。

    （______）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图1所示的电路进行实验.

    （1）她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图2中甲、乙、丙所示,可读出I1=0.5A, I2=____A,I=____A.根据测量结果.在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:_________. （写出关系式即可）.

    （2）为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:_________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，下列电路图中与实物图一致的是

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小伟“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．

    （1）按图甲所示接好电路，检查电路无误后，闭合开关前，滑片P应置于最_____端．

    （2）小伟按图甲所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是___________．为进一步确定故障，应将电压表接在_______两端，并观察电压表有无示数．

    （3）闭合开关，滑片P移到适当位置，用电压表测出电阻R0两端的电压U1，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压U1为_______V．

    （4）保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L的电压U2=1.8V；用电压表测出a、b两点之间的电压U=3V．可初步得到串联电路的电压特点是_________．（用公式表示）

    （5）而另一小组的小芳通过测出数据后得出的结论是：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．原因是______________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图电路，闭合开关S后，电压表V的读数为6V，电压表V1的读数为4V.若电阻，求:

    （1）通过的电流；

    （2）电阻两端的电压；

    （3）的阻值

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