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【题目】关于声的认识,下列说法正确的是(

A. 声音在15℃的空气中传播速度约为1500 m/s B. 噪声扰民主要是因为其音调太高

C. 声音既可以传递信息,又可以传递能量 D. 超声波在空气中比次声波传播速度大

【答案】C

【解析】A. 15℃的空气中声音的传播速度是340m/s,故A错误;B. 噪声扰民主要是因为它发出声音的响度较大,故B错误;C. 声波既可以传递信息,也可以传播能量;如利用B超对孕妇做常规检查,是利用声波传递信息;外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石,是利用声波能够传递能量,故C正确;D. 在同种介质中超声波与次声波的传播速度相同,故D错误。故选C.

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【题目】某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验:

(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是______cm.

(2)如图乙所示,若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的______点,此成像规律在实际生活中的应用是________

(3)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间(如图丙所示),小明移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像,将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了.

①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动凸透镜位置的前提下,小华应将光屏向_________ (靠近/远离)透镜方向移动.

②下列四个选项中,正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是_____.

A.乙 甲 B.丙 甲 C.乙 丁 D.丙 丁.

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【题目】浴霸是家庭淋浴间的常用装置,下列关于浴霸说法中正确的是

A. 装有红外线灯泡,主要用于照明和杀菌消毒

B. 装有红外线灯泡,主要用于取暖和照明

C. 装有紫外红灯泡,主要用于照明和杀菌消毒

D. 装有紫外线灯泡,主要用于取暖和照明

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【题目】测火车速度

提出问题 国庆节期间,小芳和同学们乘火车从襄樊回重庆,当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时,小芳对其他同学说:我们能否用手边的器材估测火车的速度?

进行实验 许多同学参加了测量,他们各自的做法如下:

(1)小芳听到列车上广播:前方s=3 km便是大巴山冷水隧道。恰好此时火车鸣笛,小芳测得经t秒后听到从大巴山反射来的回声后说:我已能算出火车的速度。

(2)坐在窗旁的小军不动声色,看着窗外每隔s=100 m的电线杆,并数着自己脉搏跳动的次数,数出每通过两根电线杆时自己脉搏跳动了N次,小军突然宣布:我已测出火车的速度。设小军自己平时每分钟脉搏跳动n次。

(3)小强跑到列车驾驶室,回来后笑着说:我已知道了火车的速度。

(4)小慧看着自己的手表,问了一下乘务员每根铁轨长L,数出t秒内铁轨响了N次,小慧说自己的方法可以测火车的速度。

实验方法交流

小芳测量速度的表达式:_____________;小军的测量速度的表达式:___________

小强测量方法是_____________________ ;小慧的测量方法是__________________

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【题目】春游时,同学们看到:自己在阳光下的影子岸边的树在湖中的倒影。在他们看到的景物中,属于光的反射的现象是 ,属于光的直线传播的现象是

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【题目】为了探究液体内部的压强与哪些因素有关.
(1)如图所示,小芳利用课堂上的仪器做实验
①把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强(选填“越大”或“越小”);
②一开始实验时,小芳发现按与不按探头的橡皮膜,U型管两端液面均处在同一水平线上,原因可能是
③比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强
(2)小王同学用两只相同的封闭小木桶做实验.他在小木桶内分别装满水和盐水,在小木桶上各插上一根很细的玻璃管.当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌水或盐水时,实验的现象如图(a)、(b)、(c)所示.请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论.(ρ<ρ盐水
①比较(a)、(b)两图可知:
②比较(b)、(c)两图可知:

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【题目】姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船是唐诗《枫桥夜泊》中的诗句,其中的钟声是从寒山寺发出,通过_____传到客船的;若停泊在河面上的客船以流水为参照物,则客船是________的(填运动静止”).

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【题目】下列实例中,为了加快蒸发的是 ( )

A. 用电热吹风机吹干头发

B. 给盛有酒精的瓶子加盖

C. 给播种后的农田覆盖地膜

D. 用管道输水代替沟渠输水灌溉庄稼

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【题目】为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图所示.实验中
(1)甲方案中水平拉动木块时(一定/不一定)要匀速.
(2)乙方案中水平拉动木板时(一定/不一定)要匀速.
(3)下表是研究滑动摩擦力得到的数据,请分析数据回答下列问题.

实验次数

接触面

压力

弹簧测力计的读数

1

木板面

4N

0.5N

2

木板面

6N

0.75N

3

毛巾面

4N

1.5N

①比较第1、2次实验得出结论:
②比较第1、3次实验得出结论:

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