[题目]测火车速度提出问题国庆节期间.小芳和同学们乘火车从襄樊回重庆.当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时.小芳对其他同学说:“我们能否用手边的器材估测火车的速度? 进行实验许多同学参加了测量.他们各自的做法如下: (1)小芳听到列车上广播:“前方s=3 km便是大巴山冷水隧道. 恰好此时火车鸣笛.小芳测得经t秒后听到从大巴山反射� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】测火车速度

提出问题国庆节期间，小芳和同学们乘火车从襄樊回重庆，当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时，小芳对其他同学说：“我们能否用手边的器材估测火车的速度？”

进行实验许多同学参加了测量，他们各自的做法如下：

(1)小芳听到列车上广播：“前方s=3 km便是大巴山冷水隧道。”恰好此时火车鸣笛，小芳测得经t秒后听到从大巴山反射来的回声后说：“我已能算出火车的速度。”

(2)坐在窗旁的小军不动声色，看着窗外每隔s=100 m的电线杆，并数着自己脉搏跳动的次数，数出每通过两根电线杆时自己脉搏跳动了N次，小军突然宣布：“我已测出火车的速度。”设小军自己平时每分钟脉搏跳动n次。

(3)小强跑到列车驾驶室，回来后笑着说：“我已知道了火车的速度。”

(4)小慧看着自己的手表，问了一下乘务员每根铁轨长L，数出t秒内铁轨响了N次，小慧说自己的方法可以测火车的速度。

实验方法交流

小芳测量速度的表达式：_____________；小军的测量速度的表达式：___________ ；

小强测量方法是_____________________ ；小慧的测量方法是__________________ ；

【答案】观察列车上的速度计的示数知道列车的速度的通过看驾驶室里的速度显示表的示数知道火车速度的根据

【解析】t秒声音传播的距离s声=v声t，t秒列车走的距离s车=v车t，

由题意可知：s声+s车=2s，即：v声t + v车t =2s，

所以列车的速度为：v车= 其中s=3 000 m，v=340 m/s

（2）小军脉搏跳动1次的时间: ，脉搏跳动了N次的时间t=

每通过两根电线杆通过的距离为s=100 m，

所以列车的速度为：

（3）小强的测量方法是：观察列车上的速度计的示数知道列车的速度的；

（4）小慧数出t秒内铁轨响了N次，表示走过的路程为s=（N-1）L，时间为t,所以列车的速度为：

v车=

练习册系列答案

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（1）请根据甲电路图用笔画线代替导线将图乙实物图连接完整_________ ；

（2）为了完成该实验探究，滑动变阻器应选择_________的规格．按图乙连接好电路，闭合开关前，变阻器的滑片P应调至最_________(选填“左”或“右”)端．

（3）连好电路闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，则故障可能是 ____________________．

（4）排除故障后，小明在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5 V，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向________(选填“E”或“F”)端移动，小明移动变阻器滑片P的目的是_______________________________________．