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【题目】取两个相同的验电器甲和乙,用金属棒把它们的金属球连接起来,金属棒上没有电流的条件是( )

A.甲带正电,乙不带电

B.甲不带电,乙带负电

C.甲和乙带等量异种电荷

D.甲和乙带等量同种电荷

【答案】D

【解析】

试题分析:电荷的定向移动形成电流,可以是正电荷,也可以是负电荷;也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成.

解:

两个相同的验电器甲和乙,用金属棒把它们的金属球连接起来,要使金属棒上没有电流,可以有两种情况:一、两验电器都不带电;二、两验电器带等量同种电荷,故D正确.

故选D.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案

【方案设计】

(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;

(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;

(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小F;

(4)计算出当地大气压强

【评估交流】

洋洋同学说:我们的实验原理是 ,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强.

瑞瑞同学说:在操作过程中,我发现存在 的问题,尽管我的操作规范,但估测的结果误差较大,洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减少测量误差.

根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答,洋洋和瑞瑞测出的大气压强P= (用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是 .要准确测量,应该利用课本中介绍的 进行测量.

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【题目】在学校组织的物理知识比赛上,九(2)班的同学们抽到的题目如下所示,但因为有一名同学的答案错误导致他们失掉了一分,其中不正确的是( )

A.王康:导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强

B.张婕:导体和绝缘体之间没有绝对的界限

C.刘鹏:电阻箱是一种能够表示出阻值的变阻器

D.王娜:导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横截面积等因素有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,关于“力的作用效果”的说法中,错误的是( )

A.鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变

B.瓶对海绵的压力使海绵发生形变

C.球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向

D.脚用力踢足球时,能使足球飞出去,说明力是维持运动的原因

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【题目】如图所示是活动“使用滑轮组时拉力与物重的关系”时的情形,吊起动滑轮的绳子段数为 段,既省力又 (选填“可以”或“不可以)改变用力方向.钩码总重为1N,若动滑轮重和摩擦不计,弹簧测力计的示数是 N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如下图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是(  )

A. 轴承之间装滚珠

B. 写字时用力

C. 合页加润滑油

D. 滑冰时穿冰鞋滑行

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是“探究并联电路电流特点”的实验电路图:

(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是 的(填“相同”或“不相同”),连接电路时开关必须

(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯 的电流,合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是 A;

(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;

(4)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是

A.电流表内部开路 B.开关处接触不良 C.电流表被短路 D.电源供电不足

(5)实验结束小明又用电压表探究串联电路电压特点,如图丙,实验中发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是

A.通过该灯泡的电流比另一灯泡的电流小

B.该灯泡的灯丝断了

C.该灯泡灯丝短路了

D.该灯泡靠近负极.

(6)他先将电压表正确接在AB两点间测出了L1的电压,接着再将电压表接A的导线改接到C点测L2的电压,闭合开关,发现操作不正确,请你指出他的错误之处:

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【题目】把一铁块浸没在盛满酒精的烧杯中,从杯中溢出8g酒精,此铁块的质量是_______g,如果把它浸没在盛满水的烧杯中,从杯中溢出水_______(酒精的密度为0.8g/cm3,铁的密度为7.9g/cm3)

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【题目】如图所示是跨栏运动员进行训练的图片,下列说法中,正确的是( )

A.运动员穿钉鞋,目的是为了增大与地面之间的压力

B.两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性的作用

C.起跳时用力蹬地,是运用了“物体间力的作用是相互的”

D.栏架对地面的压力和地面对栏架的支持力是一对平衡力

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同步练习册答案