【题目】小明想研究影响滑动摩擦力大小的因素
器材:A.弹簧测力计
B.长木板
C.长方体木块
D.正方体木块
E.棉布
F.毛巾
G.钩码
图乙
(1)如图甲,用弹簧测力计 拉动木块,才能测得摩擦力大小。
(2)小明想研究滑动摩擦力与压力大小的关系,小军应选用的器材是 。(填代码,下同)
(3)小明同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关,他应选用的器材是 。
(4)小明同学认为图甲实验中很难做到匀速拉动木块,误差较大,聪明的小明又设计了图乙实验,在小明的设计中,什么时候读出的弹簧测力计的读数才是摩擦力的大小?
答:
(5)小明用图乙测量摩擦力大小,若没做到匀速拉动长木板,对实验结果是否有影响? (填“有影响”或“没影响”)
【答案】(1)匀速直线 (2)ABCG或ABDG (3)ABCD (4)小木块再次静止时(合理即可)(5)不会影响
【解析】
试题分析:(1)如图甲,用弹簧测力计匀速拉动木块时,拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小才相等,可以用弹簧测力计的示数表示滑动摩擦力的大小;(2)想研究滑动摩擦力与压力大小的关系,必须改变压力的大小,所以,选取钩码保证可以改变压力,故器材应选取ABCDG即可;(3)长方体木块和正方体木块的底面积不同,与接触面的接触面积也就不同,故若想探究滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关,他应选用的器材是ABCD;(4)若采用图乙,应在小木块静止时读数,此时木块受到的弹簧测力计的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力。(5)小明用图乙测量摩擦力大小,若没做到匀速拉动长木板,对实验结果没有影响,因为滑动摩擦力与相对运动的有无有关,但与作何运动无关。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】测定沿斜面运动的小车的平均速度,实验如图所示.测量路程用 ;测时间用 ,测得斜面全长为80cm,小车从斜面顶端到它的底端所用的时间为5s,小车从顶端运动到斜面中点所用时间为3s,请你将数据填入下表.
路程s/m | 运动时间t/s | 平均速度ms﹣1 |
s1=0.8 | t1= | v1= |
s2= | t2= | v2= |
s3=s1﹣s2= | t3=t1﹣t2= | v3= |
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【题目】下列事例中,能使蒸发变慢的措施是 ( )
A.用电热吹风机将头发吹干
B.将水果用保鲜膜包好后储存
C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方
D.用扫帚把洒在地上的水向周围扫开
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小汽车的发动机大多是汽油机,在汽油机的四个冲程中,使汽车获得动力的是______冲程;人们用水来作为发动机的冷却液,这是因为水的__________较大。
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【题目】小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如右图所示。她首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面斜角θ的大小多次测量,得到下表所示的数据:
斜面 倾斜角θ | 小车重G/N | 斜面高 h/m | 斜面长 | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 2.1 | 48% | |
30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 69% | |
45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 |
⑴请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。
⑵分析上表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角θ越 ,斜面越省力,斜面的机械效率越 。
⑶ 实验过程中拉力的方向应与斜面 。
⑷ 若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持 不变,斜面的光滑程度不变,只改变 ,这种研究问题的方法我们称之为 法。
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【题目】小明利用如图甲所示的电路探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6 V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。
(1)如图乙所示,A导线应该接在滑动变阻器_________(填“上端”或“下端”)的接线柱。
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流,随电阻R变化的图像。
①由图像可以得出结沦:电压一定时,____________________________________。
②上述实验中,小明用5的电阻做完实验后,将10的电阻接入电路,闭合开关后,应将滑片向_________(填“左”或“右”)移动,使电压表示数为_________V时,读出电流表的示数。
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_________Ω的滑动变阻器。
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