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    【题目】如图所示，电源电压不变，开关S1闭合后，灯泡L发光，电压表有示数；再闭合开关S2后，出现的情况是：（ ）

    A. 灯泡L的亮度不变 B. 电压表的示数变小

    C. 电路的总电阻不变 D. 电路的总功率变大

    【答案】D

    【解析】解：A、开关S2闭合时，灯泡被短路，灯泡不再发光，故A错误；

    B、开关S2断开时，电阻R与灯泡L串联，U=UR+UL；UV=UR=U﹣UL，

    开关S2闭合时，只有电阻R接入电路，U=UR′，UV′=UR′=U，所以S2闭合后，

    电压表示数变大，故B错误；

    C、开关S2断开时，电阻R与灯泡L串联，电路总电阻R总=R+RL，

    开关S2闭合时，只有电阻R接入电路，电路总电阻R总′=R，所以S2闭合后，电路总电阻变小，故C错误；

    D、开关S2闭合后电路总电阻R总变小，电源电压U不变，电路总功率P=变大，故D正确；

    故选D．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示是“探究不同物质升温吸热本领”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度．实验记录如表

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    温度/℃

    沙子

    20

    24

    28

    32

    36

    水

    20

    21

    22

    23

    24

    （1）在此实验中，用两个相同的酒精灯对其加热的目的是 ；

    （2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．

    （3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是 ；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置．用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．

    （1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 ．

    （2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用 相同比较 的方法来完成探究实验的．

    （3）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×l03 J/（kg℃），则500g水温度升高20℃吸收的热量是 J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗 g酒精．（酒精的热值为3.0×107 J/kg）

    （4）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区 ，这是因为干泥土和水相比， 较小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电磁铁磁性强弱，除了与线圈匝数有关外，还与 有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象中属于机械运动的是（　　）
    A.蜡烛燃烧
    B.月亮升上天空
    C.一杯开水变凉
    D.铁生锈了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为研究同一直线上两个力的共同作用，引入“合力”概念，用到的科学方法是（　　）
    A.控制变量法
    B.理想实验
    C.类比法
    D.等效替代法

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列四组物质中，通常情况下都属于导体的一组是（　　）

    A. 陶瓷、人体 B. 塑料、橡胶 C. 大地、石墨 D. 盐水、玻璃

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，电源电压保持3V不变，小明和小亮用图甲所示的器材进行实验．

    （1）用笔画线代替导线完成实物图甲的连接；

    （2）小明在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最 （“左”或“右”）端；

    （3）实验时，小明调节滑动变阻器，改变Rx两端的电压和电流，得到三组电压和电流值，根据公式 R= 得到三次实验的电阻值，分别为R1=5.1Ω，R2=5.3Ω，R3=5.2Ω，则实验测得值应为Rx= Ω．

    （4）在某次实验时，电压表因出现故障而不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图乙所示的电路：

    测量时，闭合S1，将S2拨到l，记下电流表的示数为I1；再将S2拨到2，记下电流表的示数为I2，小亮说待测电阻RX=，小明认真分析电路后发现，小亮的方法不合理，原因是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

    甲同学的问题：_______________________________________________________；

    乙同学的问题：_______________________________________________________；

    丙同学的问题：_______________________________________________________。

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