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【题目】甲、乙、丙三位同学在做用电流表测电流的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.

甲同学的问题:_______________________________________________________

乙同学的问题:_______________________________________________________

丙同学的问题:_______________________________________________________

【答案】甲:正负接线柱接反 乙:量程过大 丙:量程过小

【解析】试题分析:由图示可知,甲表的指针反转,是由于把电流表的正负接线柱接反了;乙表的指针偏转的角度过小,还没有超过较小的量程,所以是量程太大了;丙表的指针偏转的角度已超过了最大刻度,是由于所用的量程太小了。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压不变,开关S1闭合后,灯泡L发光,电压表有示数;再闭合开关S2后,出现的情况是:( )

A. 灯泡L的亮度不变 B. 电压表的示数变小

C. 电路的总电阻不变 D. 电路的总功率变大

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【题目】小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景:靠近镜子时,感觉自己的像变大了,远离镜子时感觉像变小了.自己的感觉对吗?在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究.小明所用的实验装置如图所示(其中的透明玻璃板作为平面镜).主要实验步骤如下:

(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B.当把蜡烛B移动到某一位置的时候,发现蜡烛B与蜡烛A的像重合,测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系.

(2)多次改变蜡烛A到平面镜的距离,在平面镜后移动蜡烛B,发现总能找到一个对应位置,在镜前从不同角度观察,蜡烛B与蜡烛A的像均重合,测量并记录每次实验的相关数据.

请根据以上叙述回答下列问题:

①根据以上实验现象,小明感觉的是 (选填“正确”或“错误”);

②“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是:平面镜所成像的大小与 ,像和物体到平面镜的距离 ,像和物体的连线与镜面

③若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将 (选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是 像(选填“虚”或“实”).

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【题目】下列估测数据中,与实际情况最接近的是( )

A. 初中物理课本的长度约为0.26m

B. 洗澡水的温度大约为90℃

C. 跑步的速度约为50m/s

D. 手指甲宽度约为1nm

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【题目】利用如图所示的电路可测量未知电阻Rx的阻值,其中R为已知电阻,

1)请将电压表连入电路,使电路完整;

2)当开关S1S2闭合后,电压表示数U1=6V,当开关S1闭合,S2断开时,电压表示数U2=4V,已知R=10Ω,求Rx

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【题目】人用60N的力,将重40N的铅球推到7m远处,人对铅球所做的功为(

A. 420J B. 280J C. 0J D. 无法判断

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【题目】关于能量及其能量之间的转化,下列说法正确的是( )

A. 火山具有内能,冰山不具有内能

B. 火箭在加速上升时,机械能保持不变

C. 拦河大坝使水位升高,增加了水的重力势能

D. 坠落的陨石在空中划过一道亮光时,内能转化为机械能

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【题目】如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验;

(1)下面步骤a、b、c、d的合理顺序是 (填写步骤前字母)

a.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板,

b.拿另一支完全相同没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方,移动到某一位置时,发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合,在纸上记下该蜡烛的位置A1

c.改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置 A2、A2′;A3、A3′(如图乙所示)

d.点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置A1

(2)如图乙,分别将实验中的物点与像点连接,发现它们的连线始终与玻璃板面垂直,为了得到平面镜成像的特点,某同学将实验数据填入表中,请将表头中空白部分填上合适的内容;

实验次数

1

7

7

等大

2

6

6

等大

3

3

3

等大

(3)如果在像的位置放一光屏,光屏 (填“能”或“不能”)承接到像,这说明

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【题目】为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是( )

A.

把罩内的空气抽去一些后,闹铃的铃声明显减小

B.

用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高

C.

用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅

D.

用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况

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