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    【题目】关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（　　）

    A. 分子间吸引力和排斥力同时存在

    B. 炭笔画出的连续的线放大后不连续，说明分子间有空隙

    C. 摩擦起电说明物体能创造电荷

    D. 宇宙是有层次的天体结构系统，宇宙正在收缩

    【答案】A

    【解析】分子间同时存在相互作用的引力和斥力，故A正确为答案。

    炭笔画出的连续的线放大后不连续，说明线之间的空隙可以用肉眼看到，所以不是分子，不能说明分子间有间隙，故B错误。

    摩擦起电能使物体带电，但并不能创造电荷，故C错误。

    宇宙是有层次的天体结构系统，并且处于不断的膨胀和演化过程中，故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（ ）

    A. 使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力

    B. 使用D滑轮组最省力

    C. 其中机械效率最高的是使用B滑轮

    D. 其中机械效率最高的是使用C滑轮组

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验都与大气压有关，下列对于实验结果的预测，最不可能的是（ ）
    A.把装满水的试管倒置在盛有水的烧杯中．管中的水不会从试管开口端流出来
    B.杯中装满水，用硬纸片盖住．倒置杯子，纸片不掉；杯子倾斜，纸片也不掉
    C.将两个挂毛巾用的吸盘挂钩密压到一起．用约1N的力向两侧拉，就可以拉开
    D.容器底部有小孔，给容器装满水后再用密闭的盖子盖上．水不会从小孔中流出

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两辆排量相同的小汽车以相同的速度行驶相同的路程，则

    A. 耗油量小的那辆汽车的内燃机做功少

    B. 耗油量大的那辆汽车的内燃机做功快

    C. 耗油量小的那辆汽车的内燃机效率高、性能好

    D. 两辆汽车的热机效率相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据实验回答问题：
    （1）在探究“二力平衡条件”的实验中，保持F1与F2大小相等、方向相反，用手将小车扭转到如图1所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个力应满足的条件．
    （2）在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B，如图2所示．这样做的目的是为了保证 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的短文，回答问题 “蛟龙号”载入深潜器（如图所示）是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器，也是目前世界上下潜能力最深的作业型载人潜水器．“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域中使用，对于我国开发利用深海的资源有着重要的意义．
    “蛟龙号”，最大工作设计深度为7000米．“蛟龙号”深海通讯靠“声”不靠“电磁”，陆地通信主要靠电磁波，速度可以达到光速．但这一利器到了水中却没了用武之地，电磁波在海水中只能深入几米．“蛟龙号”潜入深海数千米，如何与海面母船保持联系呢？
    科学家们研发了具有世界先进水平的高速水声通讯技术，采用声纳通讯．根据以上资料和学过的知识，回答下列问题：

    （1）潜水器在下潜过程中受到海水的压力逐渐；
    （2）下潜到海面下7000m深处时受到海水的压强是Pa；（海水密度按1.0×103kg/m3计算）
    （3）潜入深水的“蛟龙号”工作室内的科学家是靠与海面上的母船进行信号联系的．
    （4）声在水中传播速度是1500m/s，如果母船上的人向7000m深度的蛟龙号发出信号，大约经s收到返回的信号．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列有关摩擦力的说法中正确的是（ ）

    A. 只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力

    B. 只要两个物体相互接触,则这两个物体间一定存在摩擦力

    C. 摩擦力总是与物体的运动方向相反

    D. 摩擦力总是有害的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是

    A. 紫外线是紫色的，医院里常用红外线消毒

    B. 医生用次声波切除病人体内的结石

    C. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况利用了声波传递信息

    D. 手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“研究水的沸腾”的实验中：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度/℃

    88

    90

    92

    94

    96

    97

    98

    98

    98


    （1）安装该实验装置时，石棉网的作用是为了让水 ．
    （2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是： ．
    （3）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为℃，根据表中数据，在上图中画出水温随时间变化的图象；
    （4）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图象如图2中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图象正确的是（选填“a”“b”“c”“d”）；
    （5）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图3，其中是水沸腾时的情况．

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