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【题目】小融在探究凸透镜成像规律实验中,将蜡烛放置在1m长的光具座上20cm刻线处,凸透镜固定在50cm刻线处,如图所示,若凸透镜焦距为10cm,则以下说法正确的是

A.蜡烛不动,移动光屏,可以成等大实像

B.蜡烛不动,向右移动光屏,像会不断变大

C.蜡烛移动到45cm刻线处,移动光屏,可在屏上看到正立、放大像

D.图示位置在光屏上若能看到清晰的像,交换光屏和蜡烛位置,光屏上仍能成清晰的像

【答案】D

【解析】

A.凸透镜焦距为10cm,由图像可知物距大于二倍焦距,蜡烛不动,移动光屏,成倒立缩小的实像,故错误;

B.凸透镜成像规律中物距像距一一对应,蜡烛不动,物距一定,像距一定,成清晰地像的位置固定,向右移动光屏,无法呈现清晰地像,故错误;

C.蜡烛移动到45cm刻线处,此时物距小于焦距,成正立放大的虚像,虚像不能在光屏上呈现,故错误;

D.图示位置在光屏上若能看到清晰的像,交换光屏和蜡烛位置,根据光路可逆的原理,光屏上仍能成清晰的像,故正确.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压6V且保持不变。闭合开关S后,滑片Pb端移动到a端,电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示。下列判断错误的是

A. R1的电阻为20Ω

B. 滑动变阻器的最大电阻为10Ω

C. 电路消耗的最小总功率为1.2W

D. 电路消耗的最大总功率为2W

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【题目】在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受多种因素影响的,他决定对此进行探究。经过与同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长度有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

80

编号

材料

长度/

横截面积/

A

60

0.76

B

60

0.89

C

60

1.02

D

80

0.76

E

F

100

0.76

G

80

1.02

H

尼龙

1.02

I

尼龙

100

1.02

1)为验证猜想一,应选用编号为__________________的琴弦进行实验。

为验证猜想二,应选用编号为__________________的琴弦进行实验。

表中现有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据____________

2)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:______

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【题目】牧场管理员想设计一个能自动放养牛、羊的装置,用细导线将牛、羊群围住,当牛、羊在圈内吃草时,小屋内指示灯亮;当有的牛、羊跑出圈外时就会碰断细导线,这时电铃发出响声报警,请在下列四个图中选择一个符合要求的电路

A. B. C. D.

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【题目】1)利用某刻度尺测物块长度,如图a,刻度尺的分度值为_____mm,物块的长度测得为___cm;再利用该刻度尺多次测量某支短款中性笔笔芯的长度,如图b,得到以下数据:11.04cm11.02cm11.44cm11.03cm1.104cm,则该短款中性笔笔芯的长度最终应记为________cm.

2)探究光的反射定律实验时,其光路如图c,反射角为_________;若将显光板向后倾斜,且入射光线仍贴着显光板,如图d,则显光板上__________(选填不能)看到反射光线.综上,反射光线与法线、入射光线___________(选填不在)同一平面内.

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【题目】实验探究:冰的熔化规律

【设计并进行实验】如图甲所示是用来探究冰的熔化规律的实验装置,

①实验所选用的冰块要尽可能使用小颗粒状的冰,这样做的好处是:______________

②在烧杯的底部垫石棉网,作用是使烧杯______________________________

③把冰粒装在试管中,然后通过烧杯中的水间接地进行加热(水浴法)目的是__________

【进行实验收集数据】如表所示是某实验小组所测量到的实验数据,请根据实验数据在图乙中画出冰的温度随加热时间变化的图像.

【分析论证得出结论】冰在熔化时要不断地________热量;温度________

【实验拓展】若实验所用的温度计为水银(其沸点为357℃)温度计,小明想不用调整器材,继续对试管内的水进行加热,可探究水的沸腾规律.小明的想法能顺利完成吗?________;理由是:____________________________________________________________________

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【题目】如图甲所示,使线圈位于两磁极间.

(1)通电后,图甲中ab段导线的电流方向是____________(选填“由ab”或“由ba”).图甲中ab段导线受磁场力的方向向上,用箭头标示出图丙中ab段导线所受磁场力的方向________

(2)用安装________的办法可使线圈转过图乙所示位置时靠磁场力继续顺时针转动.

(3)若把图甲中的电源换为电阻,快速转动线圈,电阻发热.此过程中机械能先转化为____能再转化为内能.

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【题目】在“探究电流与电阻的关系”的实验中,小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻,电源电压恒为3V.

(1)请按图甲所示的电路图,将实物图乙连接完整.

(2)闭合开关接触时,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是

(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片,当选用4Ω的电阻时,电流表示数如图丙所示,记为 A;以后每更换一个阻值更大的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数 ,同时记下对应的电流值.

(4)根据实验数据,小强做出了如图丁所示的I﹣R图象,由于此图线为曲线,小强认为不便直观判断I与R的定量关系,于是对图象中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了I与R的关系.你认为小强的改进方法是:

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【题目】某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图(a)中已标出(其中琴弦的直径(即粗细)关系:),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦______(选填“a”“b”“c”或“d”)。

2)若选择琴弦ab,则是为了研究__________________

3)某同学选择琴弦bc研究“琴弦音调高低与材料的关系”是否可行?答:______;原因是:__________________

4)如图(b)所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的图是______,响度相同的图是______

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