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    【题目】【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】汽油的热值为4.6×107J/kg，这个数值究竟有多大？有人通过一个具体的例子来认识汽油热值的大小：一个60kg的人，从1楼步行至11楼，每层楼的高度为3m，他克服重力做了_________J的功。

    【答案】1.8×104 0.39

    【解析】试题分析：质量m=60kg，从1楼步行至11楼，上升的高度h=3m×10=30m，他克服重力做功W=Gh=600N×30m=18000J的功。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．

    （1）如图甲所示，实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆在不挂钩码时，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）移动，这样做的好处是_________；挂钩码时将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量___．

    （2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为_____N．

    测量序号

    动力F1/N

    动力臂l1/cm

    阻力F2/N

    阻力臂l2/cm

    ①

    1

    20

    2

    10

    ②

    2

    15

    1.5

    20

    ③

    3

    5

    15

    （3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中_____（填字母）．

    A．没有改变力的大小　 B．没有改变力的方向

    C．没有改变力的作用点 D．实验次数较少，结论具有偶然性．

    （4）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将____（填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一条船在静水中航行，通过1000m用400s，若该船在流速为1.5m／s的河中顺水航行，则通过1000m所用的时间为____s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】王晓同学探究液体内部压强特点的过程如图所示．
    （1）实验前，要通过调试，使压强计U型管两边的液面相平．王晓同学在调试时发现，用手按探头的橡皮膜时，U型管中的液柱不动，可能的原因是 ．
    （2）比较实验E、F的现象，得到的结论是液体内部的压强与有关．
    （3）为了探究液体压强与深度的关系，要通过比较两个实验的现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“凸透镜成像规律”时，所用凸透镜的焦距是10cm。

    （1）他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放，点燃蜡烛后，发现无论如何移动光屏总找不到像，其原因可能是______________________________。（写出一种即可）

    （2）调整好后，当蜡烛与凸透镜的距离为36cm时，可在光屏上得到倒立________的实像；再将蜡烛向凸透镜靠近一些，要获得清晰的实像．光屏应_________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑.此时木块受到的摩擦力大小是_______N；若减小水平压力.木块受到的摩擦力将_______（选填“变大”.变小”或“不变”）；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车在平直的高速公路上由静止开始加速，最后做匀速直线运动。请你参照下面的示例，根据整个过程中的现象，说出用到的三个相应的物理知识。

    示例：汽车匀速运动时，牵引力等于阻力。

    ⑴._________________⑵._________________________________⑶.____________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】古诗文中有许多描述自然现象的优美诗句，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从物理学的角度看，滚滚奔流的长江水具有巨大的_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】附加题：小明注意家里摆钟(图甲)的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次舳时间都是1秒呢?于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图乙所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究．实验数据记录如下表

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    摆长L／m

    0.30

    0.40

    0.50

    0. 60

    0.70

    0 .80

    0.90

    1.00

    周期T/s

    1．1

    1．3

    1．4

    1．5

    1. 7

    1．8

    1．9

    2.0

    周期平方T2／s2

    1．2

    1．6

    2．O

    2．3

    2．9

    3．2

    3．6

    4．0

    (1)从上表中数据可知，单摆的摆长L越长，周期，越____(选填“长”或“短”)．

    (2)请根据表中数据在图中作出单摆周期的平方T2与摆长L的关系图像．

    (3)分析如图所示图象，可知实验中用的单摆T2与L成_____关系．

    (4)由表中实验数据可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大，你认为小名为了减小误差是怎么办的？_________________________。

    (5)生活中若摆钟走慢了，应如何调整摆钟的长度？__________________。

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